大河はとぼけたような顔(yá )をして、(❤)笑った。
次郎(láng )は大河(🛍)の横顔(⛎)を見つ(🔈)めて(🔹)、ちょっとの間だまりこんで(🐬)いた(❄)が(🗺)、ふと、何か思いつ(👡)い(🤚)たように、
二人は(⛅)声(shēng )をた(🌔)てて(🌒)笑(🐸)った。次郎(😂)は、しかし、(㊗)す(📑)ぐ真顔(yá )まが(🕯)お(🗡)になり、
「その心(xīn )臓(zà(😚)ng )に負け(🤟)て、いやいやながら全(🔎)員一(yī )致(🛥)(zhì )いっ(🦁)ちの推(⏺)薦すいせ(🎻)んをやったというわ(🛏)けか。」
かれら(🤴)の(🎂)大多(duō )数(✨)は、まだむろん、人間(jiān )生(shēng )活にとっ(😅)て(😪)の自由の価(💥)(sì(😍) )値(🐀)や、そのきびしさ(🤝)に(📄)ついて、ほんとうに目を(🖍)覚さまし(🦓)ていたわけではなく、(🕟)友愛(🏣)塾(🏆)という(✴)とこ(🎍)ろは(🥔)一風変(biàn )わっ(🅰)た指導を(🧤)やる(🏻)ところだぐ(🕒)ら(🌛)いにし(🙂)か考えていな(👅)かっ(🥕)た。しかし(🛠)、それに(🥁)しても、そうした(🏳)言葉が、(🉐)しだ(🏎)いにか(🚨)れらの(🎴)間に(🛅)とりかわ(👊)され(📰)るよ(💍)う(🦈)になっ(🌦)たということは(🧐)、た(🌹)しかに一つの進歩であり、混乱と無秩(zhì )序む(🚾)ちつ(🛣)じょの中で、(💬)不(bú(📙) )十分(fèn )ながらも、何か自主(😹)的創造(🎈)的な活動(🍊)(dòng )が(🙍)始ま(🍑)っている証拠しょうこにはちがい(🌑)な(🌄)かったの(🐱)である。
講堂で(🦊)は、掃除(chú(🦂) )は(🍜)もうあらか(🤯)た終わって、机や椅子い(⛲)すの整(👞)頓(dùn )せいとんにとりか(♍)かるところだった。そこは、第一室と第二室の共同(📧)(tóng )の(🍧)受(shòu )け(🎸)持(🚖)ち(💈)だった(🛀)らしく、田川大作や(🎏)青(👛)山敬(🦈)太郎な(🏕)どの顔(yá )も見(😒)えていた。田川は(🥋)、例のしゃがれた、激はげしい(📂)号令口調くち(🐈)ょ(👣)う(⌚)で、ほかの塾(shú )生(🚋)(shē(🚟)ng )たちを(🎢)せきたて(🚬)ながら、自分でも椅子(🍐)や机を運(🎏)(yù(🚛)n )んで敏(👔)捷(jié )び(🙋)んし(🏆)ょ(〰)う(✈)に(🛵)たち(⏪)はた(💥)らいていた(👬)。これに反(🛃)して、青(⚡)(qīng )山の態度は(♒)き(👺)わめ(🥍)て冷(🛵)(lě(😤)ng )静だった。かれは(🐔)、田川(💞)の声には無頓着むとんちゃくなように、並ならべられ(🔘)ていく(🌄)机の列をじっ(📙)とにらんでは、(😮)その(🔄)みだれを正し(🔡)て(🈵)い(📪)た。――二人とも、(🔞)それぞれに室(shì )長に選ば(🗑)れていたので(♐)あ(👞)る。
朝倉(🏛)先生は、この話(huà )を語りおわ(🤱)ると(☔)、し(🌔)ばら(🍩)く沈(🥇)黙し(🦈)た(💹)。
「そりゃあそうだろう。それがあ(🕛)らわ(🐑)れるのは(🍂)まだ早いよ。」
かれは心の中で強く否定した。し(🕟)かし(📜)、(🚥)否(fǒu )定した(🍡)心そのもの(🥑)が、やはり、ふだん(🙊)の秩(zhì(🥏) )序を失った(💀)心(xīn )でしかなかったのである。
(🐾)事務(🎾)所にそなえつけてあった何枚(méi )かの(🌛)東京地図は、すでに(😐)二(🚊)(èr )三(🔖)(sā(🤑)n )目前から各室(shì )で引(yǐn )っぱりだこ(🚋)だった。土(tǔ )曜日の晩(⏲)には、炊(chuī )事(💵)(shì(🗿) )部す(👴)いじ(🕸)ぶはみん(🐷)なの弁当の献立こ(📃)んだて(⌚)をするのに(🥟)忙(máng )しかった。次郎が(📥)道(🥨)順(shùn )の相(xiàng )談(🐳)(tán )のために、各(gè )室に引っぱりこまれたことはいうまでもない。そ(🔝)し(✡)て、いよいよ(🍑)日(🎿)曜(yào )の(👿)朝(🐠)食がすむと(⛅)、二十分とはたた(🥀)ないうちに、塾(shú )内は(🔶)も(😈)の音一(🥢)つ(📅)し(㊗)ないほど、(🔖)し(🕦)んかんと(😿)なって(➰)し(💡)まったのである。
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