「すると、馬田(➖)はこのまま(🔀)ほってお(🔰)くつ(🔔)もりですか。」(🐑)
(👘)次(cì )郎(🌫)は、(🧝)それでも一(yī )心に(🕒)彼の(🦔)顔を見つめていたが、急に、何(🔠)と思(🛂)ったか、くるり(🍦)と(🛤)向(🍀)き(🎞)をか(👋)え、彼を置き(📻)去りにして、すたすたと歩(bù )き出した。
次(⏸)郎は、(😲)強(🥉)い(🕗)ていつもの通りの気(🏭)安(ān )さ(🛋)をよそおって、(❎)靴のひもをとい(🎎)た。
「それならいいけれど、――」
次郎(😠)(láng )は(👖)あいまいな返(fǎn )事をした。そして(🚤)父が(⏪)カンカン帽をかぶりなおし(🏎)な(👉)がら鶏舎の方に行くのを見(🔪)(jià(🦔)n )おくっていたが、急に自分(😕)も立(🐉)ち上っておも屋の方(🅿)(fāng )に行き、二(èr )階にか(💱)けあ(🌏)が(📧)る(🎚)と(💽)ぐ(👸)っ(♎)たりと畳(🚍)の(🤜)上に寝ころんで、大(dà(🐅) )きなため(🏠)息をつ(🚈)い(🧙)た。
「勝手に(🧑)そう思(sī(❌) )うなら、仕方があ(🏴)りませ(🦍)ん。」
「する(⏺)と(💫)、馬(mǎ(🥘) )田(⚽)は(🕐)こ(🔑)のま(🍇)ま(🥕)ほっておくつもりですか。」
それでも、(🚣)その日は(💺)、森川の教員(yuán )適性審査以上に大した出(chū )来(lá(🏋)i )事(shì )もなく、(🚧)ひけ時(📌)から二十分もたつと(🐏)、校内(🎻)には生徒の(🌎)姿は一人も見(jiàn )られなく(🐂)なった。た(💓)だ先(😺)生たちだけが校長の帰りを(📋)まつた(🔉)めに居残っていたが、もう話の(🍺)種もつきたらしく、どの先生も(🐉)、いかに(📯)も所在し(📂)ょざいな(🤗)さ(〰)そ(⌛)うな、そ(🚎)れ(🎍)でいて(👄)何と(🌖)な(🚉)く(🏏)落(luò )着(🏎)きのな(🌊)い眼(yǎ(💘)n )をして、教(😬)員室(shì )を出(chū(❄) )たりはいったりしていた。
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