(🐽)彼(🦍)は、そんな謎のよ(💄)う(🔛)な(〰)言葉を(📆)残し(🚾)て、さっさと(🏿)その場を(🔢)はなれてしま(💌)った。
「昨(🗺)日(rì )は(🛄)お(🧠)父さんがいら(🥉)っして下す(⏬)っ(🤮)て(🐷)、き(🔂)れい(🌥)な(📤)お卵をたくさ(🥤)んいただきましたわ……鶏の(👟)方も(🎞)、本(běn )田(🧀)(tián )さん毎日(rì )お手伝い?」
「ええ。でも(🖼)、(➡)そんなことよりほ(⏳)かに、どうにも(❇)しようが(🎖)な(🙏)い(👱)わ(🐛)。」
校長(🚱)室(shì )に(🗨)おける(😡)会見の様(yà(🕣)ng )子は、あとで四(sì )人(🧚)が―(⏹)―(🧐)と言っても平尾はあまりしゃべ(👕)らなかっ(🌝)たが――みんなに話したと(🚵)ころによると、かなり悲哀感をそそるものだ(⏱)っ(🎸)たらしい。元来(👆)花山校(🛹)(xiào )長の鼻は、(📷)馬(mǎ )田が次(cì )郎のうち(🚐)で言ったよう(👮)に、実際いかにも(👩)ちょっ(🧣)ぴりしている。恰(qià )好だけは、美人(🧀)の鼻といっ(🏢)てもいいほど(🔯)と(🐼)とのっている(🛋)のだが、顔の面(mià(🐻)n )積に(🔗)比(bǐ(🛏) )較して、それがあまりに(🍔)も(🚔)小さ(🤴)すぎるのである(📯)。血色の(💄)わるい、(💑)それで(🥤)い(〰)ていやにつるつる光ってい(🚰)るだ(📗)だ(🙆)っ広い顔のまんなかに、つつまし(🐸)すぎるほ(🙁)どつ(🎚)つましく、そ(❤)してそれ(🙆)故に安定しす(🏠)ぎるほど(👛)安定し(🤞)てくっついているそ(🏳)の鼻を、校長就任のその日以来、生(shēng )徒たち(⛩)は「ピラ(🐢)ミッド遠望(🔖)」と呼んで(🌕)鑑(🛍)(jià(🌨)n )賞(shǎng )しているのである(🍨)が(🅱)、そ(🚏)れ(🛀)は決して的はず(💫)れの形(🐢)(xíng )容だと(📪)は(📎)いえない(🥖)。生徒間に、それほ(🦌)ど安(ān )定(dìng )した(👔)印(📷)象をあ(🚨)たえて(❇)いるその鼻が、(🗃)血(xuè(😗) )書を差出(😿)し(⬅)た瞬(💶)(shùn )間、ぴくりと動(💹)き、しか(✂)も多少(🛤)額の方にずれ(🚋)たよ(👕)うに(🔺)感(📼)じられたというのだから(🤭)、およそ、そ(☝)の場(chǎng )の(🕸)光(🐨)景が察(🕒)し(🅱)られるであろう。
「どうして(☝)って、負けるこ(👇)とわかっている(✴)じゃありませんか(🥫)。男と女で(🚌)すもの(🙈)。」
「僕(pú )、馬(mǎ )田と同(⏹)じ(🗼)クラスですから(🍻)、毎日(rì )いっ(🎫)しょ(🍲)に帰ろうと思(🎋)えば帰れる(🍌)んです。」
「ばかだな、(🃏)道江さ(😒)んは。」
「こないだ、重田の(🙂)父から、千(🕜)ちゃんのお父さんに、気(🎥)をつけていただくように、(💤)話してもら(🤙)っ(🥪)てはありますの。」
「すぐ(🍖)うしろからさ。二(🉐)丁(🍊)ぐらいはな(🏬)れていた(🏾)かな(👤)。」
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