フェラ 動画《同人 エロ アニメ》2行目ライン
同人 エロ アニメあらすじ
かれは、窓(chuā(🍒)ng )ガラ(🔑)ス、窓わく、(😫)板(🍕)壁(🐞)、ふ(👧)み板と、上(shàng )から(⚡)下(🏭)へ(〰)、つぎつぎに拭ふ(🏍)きあげて行(🗿)(háng )きながら、おりおりそとをのぞいて飯島の(⏸)様(yà(🥑)ng )子に(🎍)注意していた。そのうち(📅)に、飯島(🥐)(dǎo )は急に何(hé )か思(🌩)い出した(🌭)ように叫さけん(🔵)だ。
「そうだとすると、みんな(🔈)が(🤠)まごころを(🎴)こめ(📆)て(🏤)常識を(🍋)はたら(🗡)かしさえす(👹)れば、落ちつく(🐅)べき(🐍)と(🎴)こ(🤔)ろ(💧)に落ち(🥦)つくんではない(🧢)かね。」
朝(🙅)(cháo )倉先生は、そ(🍌)う言って微笑(xià(🍻)o )した。そ(🗳)して、それ以上口(kǒ(🎨)u )で説き(❎)ふせ(🚉)ることを断念した。いずれは(🚥)これからの(🥑)生活(🥕)(huó )体(tǐ )験(🌚)が(🍡)、徐(🐨)々じょじょにかれらを納得(⛔)させるだろう、というのが先生のいつも(😯)の(🔼)信念(niàn )だったのであ(🏔)る。
か(🕤)れは、あたたか(🎐)い夜具をは(🕙)ねのけ(⬆)、勢いよく起き(🉑)あが(😞)って、(👬)電燈でん(⛹)とうの(🏷)スウィッチ(👑)をひ(👆)ねった(🌮)。その瞬間しゅ(💨)んかん、枕時(shí )計(jì )まく(🈹)らどけいがジン(🍅)ジンと鳴り(🥡)だした。き(🍶)っか(🔬)り起床きしょう時刻の五(wǔ )時半(bàn )で(💛)ある。
こ(🍃)の一(yī )週(🏨)間は(🚘)、塾生たちにとっては、まった(🥧)く奇妙きみょ(💷)うな感じ(✨)のする一週間だった。朝倉(🚤)先生夫(fū )妻も、次(🤩)郎も、(🏎)生活の細部(bù )の運営(🏩)については、自分たちの(💕)ほ(🏸)うか(🏽)ら(🍖)は、何ひとつ指図さしずをせず、また(🍞)、塾生たちから何(hé )かたずね(♑)られても、「ご随(suí )意(yì )ずいい(🤚)に」とか、(🥙)「(🙍)適(shì )当(dā(🚞)ng )に考(🌞)(kǎo )え(🏞)てやってく(🥧)れたまえ」とか、「みんなでよく相談(tá(🌺)n )し(🔋)て(🚱)み(📲)る(🍒)んだ(🦀)な」とかいった(🐒)ような返事をするだけ(🌂)だっ(🗡)たの(🚑)で、と(🏨)か(👥)くか(🌲)れらは(🤶)とまどいした。中(zhōng )には、(🔀)それをいい(🔥)ことに(🦐)し(🐏)て、ずるく(🐤)か(🏅)まえるものもないで(💐)は(🤥)なかった。そ(👠)の結果、む(🌆)だと(💭)へまとがつぎ(📯)つぎにおこり、(💈)か(⛹)れらの共同(🎱)(tóng )生活のすがたは(🌭)、見た眼めには決(🎯)していいもの(💻)ではなか(🛤)った。時(🍒)に(🥁)は(🏓)、不規(🐄)律と怠慢(🕒)たい(🈲)ま(🌛)んだけ(🛎)が塾堂を支(🐿)配し(🈲)ているのでは(🔮)ないか、と疑われるよ(👌)うな(🎶)場面(miàn )もあり、(🤘)もし学(xué )ぶことよ(❗)りも批評することに(⛰)より多(duō )くの興(🤔)(xì(🖋)ng )味を覚(🕓)えて(🕢)い(🍨)る参(cā(🥀)n )観者(zhě )がたずねて来(🍈)た(🥍)とした(⛱)ら、その人(🕙)は、批(pī )評の材料(lià(🎵)o )をさがす(🥀)のに(🌇)、決(jué )して骨(🖱)は折れな(❔)か(➿)っ(🥜)た(🕓)であろう。
次郎は、思(🙄)いきり(🚴)ド(📅)アをあ(🦄)け、(🌺)
では、なぜそれならそれ(📬)とはっ(🎧)き(♌)り書かないのだろう(🔳)。道江の名(👿)を書くのがきまりわるくて、暗(🏅)々裡(lǐ(🥄) )あんあんり(🚎)にそれをほのめかした(🌎)つも(🤚)りなのだ(🏉)ろうか。あるいは、予(✝)告(gào )な(⛩)しに道江を(🚞)つ(🐱)れて来(🚔)て、自分(👗)(fèn )を(🚏)おどろかす(❌)つも(😇)りなのだろう(🛣)か。いずれにし(📜)て(📝)も、(🗳)自分(fèn )にとっては、あまり愉快ゆかい(🙋)なこ(😮)とではない。何(💶)とい(🏇)うい(🍿)い気な、甘あまっ(🤟)ちょろい兄だ(🐅)ろう、と軽(📰)(qīng )蔑けいべつ(🎮)してやりた(🥓)い気にさえ(📉)なる。
（飯(fàn )島のような人間(🕎)はとうてい救えな(⏳)い。そ(👢)れにくらべる(🏭)と、田(🅰)(tiá(🤦)n )川大(dà )作の(🚛)ほうはまだ見(jiàn )込(📊)(rù )みこみがある(🌻)。）
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