竹(zhú(🚮) )の子がわらびに言うには(😭)、ど(🤵)うし(😳)てお前さんた(🍵)ちはそんなに(🔩)皆(jiē )、首をかしげながら(👵)出(chū )てく(🦒)るの(😜)か(🐑)。わたしをごらん、このとおりわた(🐢)しはひと(🐍)息(🍻)に延びて行きます。なるべくまっすぐ(🐐)に、(🚁)それがわたした(🌳)ちの親竹(zhú )か(🌕)ら教(🥑)えられたことです。
(💢)など(⛺)と言われますから(😩)、どん(📮)な(🤗)年ごろのむすこさんかと思(sī )いましたら、ま(🦐)だ小(🌇)学(♒)校(🎺)へかよっ(🥄)ている(🎉)ほどの少(shǎ(🚠)o )年で(⏪)した。そんなむすこさん(🥜)が先生のような年老い(😠)た人にあることもめずらしく思いました。
「いえ、それはお前(👨)さ(🗼)まの覚(🏷)えちがいでし(🔳)ょう。お前(⛅)(qián )さまの(🕸)言(🐞)うのは、た(👳)ぶ(😣)ん、(😴)おれ(🕥)の親ざるのことでしょう。おれもあの親(qīn )ざると同(tóng )じ(🐒)ように(📼)、長い(🛑)こと(👀)この棧(zhàn )橋に(✖)暮らして(🚁)いま(👸)す(🗝)。おれはち(⏪)いさい(🔔)時(shí(🔊) )分からこの(✊)木曾(céng )川の音をきいていますが、いくら聞いて(👍)もあきな(😒)い(💠)のは、(🚞)水(💑)(shuǐ )の声(🐖)ですよ。」(🐨)
皆さんは(🥩)こん(🐟)な話(🎬)を(🍧)聞いたら、さ(🛵)ぞ物足(📥)らなく思(🗒)うでしょうか。しかしこれはこ(🌛)れでいい。若い(🌥)時分に先輩に(⬛)会うことができても、そういきなり、いろいろな話(👲)(huà )の引き出されるもの(🍘)で(👅)もありますまい。おそらく、(✈)その人を見(jiàn )たというだけにも満足(🐍)して(💕)、若かった(😽)日のハイ(🍤)ネ(🔱)はそう失望すること(😝)もなく、自分(❎)は自分の(🎦)道を進もうと考えた(❓)ことであ(🛤)り(🔎)ましたろう。
そんなこと(😥)も言い出すような人(🎲)(rén )でした。
どうしてこんな言い伝えを皆さ(🈵)ん(📑)の前(🐫)(qiá(⚡)n )に持ち(✴)出(🔞)(chū )したか(🥛)と言います(🤨)に(🚹)、(🌙)年若いころのわたしが(🏙)目じるし(🚬)とし(📧)たものも、ち(🕗)ょうどあのははき木(🙇)に(🥤)似(🍒)ていたからで(🤠)す。行っても行(háng )ってもそ(💭)れは遠(yuǎn )くなるばかり(🦖)。そ(📆)れ(🆚)ほどわたしの踏(💑)(tà )み出したところは歩(bù )きにくい(🙎)道でし(👊)た。どう(🔁)かして心を(🎬)入(👫)れ(💷)替(⛸)(tì )えたいと思いまして、(🛌)上総かずさの国、富津ふ(🏰)っ(🔬)つというとこ(🌁)ろに(⬅)保(bǎo )養(㊙)に行っ(🚄)ている(⚾)知(😿)(zhī(📆) )り人(✡)をた(🌠)ずねながら、(😾)小さ(🏺)な旅を思(sī(⛳) )い立っ(🥥)たこともあります。
まあ(🚻)、(👟)わたしが(⏯)借りて自(zì(🐃) )炊(chuī )を(🚥)した(🍅)の(🚃)は(👊)、そ(🐅)んな茶(chá )丈の奥(♓)の(😒)部屋で(👣)したよ。そこ(🚝)にわたしは四月の末(🌱)から、やがて梅の実(shí )のな(🐑)るころまでいま(🌊)した。石山(🥇)のお寺へあげ(🤥)るものだ(✅)と(🕣)言(🌜)(yá(🐘)n )って、(🅿)茶丈(zhàng )の亭(tí(🚡)ng )主ていしゅが庭(😇)に植(🆔)えてお(🥐)く草(👈)花の咲きだすのもそこ(🎎)でしたし、村の子(💛)供(gòng )が(🏎)青梅を落とし(🌏)に来るのもそ(⭕)こで(🥊)し(🎲)た。わたしは(😸)庭づ(👳)たいに湖水の(🗒)ほと(🗨)りに出て、(🍆)向(xiàng )こうにかかるにじの(⌛)ような瀬多(🍯)せた(💊)の長い(😓)橋を望むこともできました。時には茶丈のむ(🔩)すこが大津(jīn )か(✈)ら(🐸)帰(🍍)って(🛫)来(lái )てい(🚖)ますと、月のある晩などいっし(😠)ょに湖水(shuǐ )へ(😛)小舟を浮かべ、二(🌞)人であちこちとこ(🔑)ぎ(🎥)まわりまし(🧤)た(🔪)。そん(🍿)な(⬇)時に舟の上(shàng )で(🚇)笛(🛡)を吹(😔)(chuī )いてわたしに聞かせるのもこの(🚪)むすこでした(🈳)。
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