日本《クリリング 動画》2行目ライン
クリリング 動画あらすじ
一(yī )六 葉書
「つかま(🍀)え(💇)ろ！」
と(🔊)、(📟)今(jīn )度は伝統(🏬)尊(🤑)重論(🛷)(lù(🔏)n )があらわ(💇)れ(🆘)て来(🚾)た。
「いったい、何というん(📕)だい、(🙉)そいつ(🍏)の名(míng )は？」(🏠)
そう言って(🗑)、(🐅)まじめに(📡)たず(📘)ね(📜)たのは、大沢雄二郎と(🏙)いう(📊)生徒(📶)だ(🥉)っ(♍)た。彼は、(🌞)小学(xué )校を出(🐥)てから三(📣)年も町の(😨)鉄(⛳)工場(✴)で仂(🍥)い(📹)たあ(🏞)と、ある人(rén )に見込まれ(💨)て(🎶)中(📌)学校に(⏹)はいること(📝)になったの(🤳)で、全校一(yī )の年長(🔳)者(🌽)だった。どっ(♟)しりと落ちついて(🛑)、思い(🎲)やりがあり、しかも(⛱)頭がいい(🤰)ので、「親爺おやじ(🗾)」(📀)という綽(🌻)名あだなでみ(🏇)ん(🚅)なに親(qīn )しまれ(💧)ていた。とり(🖇)わけ恭(🖖)一(🌉)は彼に親しんだ。親(qī(🎚)n )しんだというより(🥗)は、(🥙)心(🛷)から尊(zūn )敬(🗿)(jì(🚾)ng )し(🛄)ていたといった方(fā(⛺)ng )が適当かも知れない。性(xìng )格(💂)(gé )はまるでち(📕)がって(🏥)いたが(🙇)、物(🖼)(wù )の考え(🥟)方はい(🐡)つも(🏏)同(💹)じで(🍹)、しかも世間(😂)を知っているだけに、大(dà )沢の方にずっと深みがあった。大(dà )沢(🏷)の方でも(🐆)恭(👟)一を真実(🧛)の弟のように(💿)愛(🐣)した(🏁)。日曜などには、二(🍽)人は(🔤)、終日(🔘)、人(rén )生観めいたような話をして暮すこともあった(🥋)。
と、自(✝)分(fèn )で自分を励まし、ど(😴)うなり気持を(📤)落(🍕)ちつけること(🐲)が(👄)出(🌕)来た。
「そうだろう。僕も四年生(🥗)全体の名で(👓)バッ(🥡)クす(✊)るの(🔶)は(✋)不賛(zàn )成だ。」
家に(🚃)帰ると、彼は(🗻)何(🗝)事もなかったよ(🦍)うな(⏪)顔をして、すぐ机(jī )のまえに坐(⛑)っ(🤝)た。そして、懐から手(shǒu )帳(📨)と蟇口(kǒu )とを出して、それを抽斗ひきだしにしまい(💒)こんだが(✏)、つい今朝まで、何(💨)かしらまだ気がかりになっていたその蟇口も、(🖇)も(🔩)う(🐕)全く問(wèn )題(😮)ではな(😼)くなっていた。
次(cì )郎(lá(🎛)ng )は、そう言わ(👑)れて、(🤶)まだ(🕉)何か言(🛺)い足りない様な気がし(📥)た。そしてち(🐸)ょっ(📺)と考えてか(🐞)ら、
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