休みの(🏅)時間(🎱)毎に、高瀬(🐄)は窓へ行った。極く幼少お(🕜)さない時(shí )の記(jì(📸) )憶が(🚠)彼(🏔)の胸(xiō(💝)ng )に浮(🚍)(fú(🕍) )んで来た。彼は自(😭)分もまた髪を(♎)長く(📳)し、手造りにし(🐰)た藁わらの草(cǎ(🛡)o )履(😇)(lǚ )を穿いていたよう(⛩)な田(tiá(🥠)n )舎(shè )の少年であった(🚒)こと(🦌)を思(sī )出(👶)した(⚽)。河へ抄(🕰)す(🍱)く(📴)いに行った鰍(qiū )かじかを思出(chū )した(💑)。榎(💌)えの樹きの下で橿(🚣)鳥かしどりが落(🎼)して行(💾)(háng )った青い斑ふの入った羽を拾(💌)っ(🦌)たこと(🌲)を思出した。栗の(🐃)樹に(✏)居た虫(🍲)を思(🥥)出した。その虫を踏(tà )み潰(🍐)つぶして、緑(🕷)(lù )色に(💚)流れる(📵)血(🦃)(xuè(🦉) )から(🕞)糸(jiǎo )を取り、(📠)酢すに(🚸)漬け、引(yǐn )き延ばし、乾し固(🚘)(gù )め(📠)、それで魚を釣ったこ(🦒)とを思出(🗓)した。彼は又、生(🚡)きた蛙を捕(😋)つかまえて、(🗃)皮(pí(⛺) )を(🐽)剥はぎ、逆(🌞)(nì )さに棒(🚯)に差(😘)し、蛙(🌗)(wā(🖖) )の肉(🐂)の一(yī )片ひと(😤)き(⏰)れに紙を添えて餌(ěr )えさ(➖)をさ(♓)がしに来(lái )る蜂はち(🔋)に与え(🕥)、そんなことをし(🐌)て(🤵)蜂の巣の在所ありかを知ったことを(🤲)思出し(🚉)た。彼は都(🥫)会(huì )の(🎷)人の知らない蜂の子(zǐ )の(🚕)ようなものを好んで食(🥂)ったばかりでなく、田(😇)(tián )圃側(🌧)に葉(⛹)を垂れてい(🐼)る「(🙆)すい(🏵)こぎ」(📏)、虎杖(🚾)い(🌓)た(🔧)ど(➖)り(📃)、(🐣)それから「すい葉」という木の(🚖)葉で食べられるのを生で(🔒)ムシャム(🌍)シャ食(shí )ったこ(🦗)とを思出した(🍌)。
とその時、学(xué(🚵) )士(😐)は左の手(shǒu )をひろげて、半(bàn )分し(🏟)かない薬指を出して見せた。
昼過に高(gāo )瀬(🤛)が塾を出(chū )ようとす(🍆)ると(📎)、(🕟)急(🥥)に門の外で、(⛳)
と慰(wè(🏰)i )撫なだめる(🛥)ように(🎒)言いなが(🧓)ら、高瀬(lài )は子供を(🍶)連れて入口の庭へ入った。そ(👨)こには畠をする鍬く(🔵)わな(🤣)どが(🈸)隅すみの(🏛)方(fāng )に置(🕞)(zhì )いて(👖)ある。お島は上あがり框(⚡)か(🧐)ま(♎)ちのところに(🦋)腰(🚜)掛けて、二番目(💍)(mù )の女の(🧒)児(⬅)に乳を呑(tiān )ませていた。
「……(🏀)私(sī )も今、朝(🐷)顔を作ってます…(🔴)…(👽)上田(tiá(🕧)n )ではよく作りまし(👕)た…(🛠)…今年(nián )はウマ(🐧)くい(😗)くかど(🙉)うか知りませんがネ、ま(🍷)あ見に来て下さらんか(♒)」
と串談(🕑)じょうだんらし(📜)く高瀬(lài )が言(yán )うと、(🚍)お島は縁側(🥂)から空を眺めて、
「(🏢)今(🎮)私が読(🅱)んで(😸)る(❌)小(xiǎo )説の(🤖)中などに(🍯)は、(🗯)時々仏蘭西語(🌈)(yǔ )が(💫)出て来(lái )て困ります」
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