フェラ 動画《エロ 無 修整》2行目ライン
エロ 無 修整あらすじ
休み(🥞)の時(shí )間(jiān )毎に、高瀬(💶)は窓へ行った。極く(📮)幼少おさ(🚢)ない時(🥄)の記憶が彼の胸(xiōng )に浮(fú )んで(🏨)来た(🧒)。彼は自分も(💄)また髪を(⏭)長くし、手造(🚜)り(🤹)にし(🐎)た藁わらの(🧐)草(cǎo )履を穿(chuān )いていたよ(♟)うな田舎の少(shǎo )年であったこと(🌡)を思出した。河へ抄すくいに行っ(💀)た鰍かじかを思(🤕)出(chū(🥊) )した。榎(🤛)えの樹きの下で(🔩)橿(🏈)鳥(🕸)かしどりが落して行っ(🧡)た青(qīng )い(🥁)斑ふ(🈲)の入った羽(yǔ )を拾ったことを思(🐋)出した(🏡)。栗(🍒)の樹(🎪)に居た虫を思出(chū )した。その虫を踏み潰(🕴)つ(🐉)ぶし(🌌)て(🤓)、緑(✏)色に流(liú )れる血から(😹)糸(🔣)(jiǎo )を(🔄)取り(🎹)、酢すに漬け、引き延(🌪)ばし、乾し固(Ⓜ)め、それで魚を釣ったこ(🕑)と(😯)を思出した(🚡)。彼(👈)は(🐽)又、生きた蛙を捕つか(🍣)まえて、皮を(📿)剥(🗻)はぎ、逆(💍)さ(🖍)に棒(🏺)に差し、蛙(wā )の肉の一(yī )片ひときれ(🌷)に紙(zhǐ )を添えて餌(ěr )えさをさがしに(🛣)来(🤫)る蜂はちに与え、そんなこ(🍌)とをして蜂の巣(chá(✴)o )の(🌹)在所ありかを知ったこと(🕉)を思(👙)出した。彼(bǐ )は(⛰)都会の(🤚)人の知(👯)らない(🖋)蜂の(🈶)子(zǐ )のようなものを好んで食(✈)(shí )っ(🎑)たば(🚯)か(🥂)りでなく、(🕧)田圃側に葉(yè )を垂れている「すいこ(🥔)ぎ」、(🍺)虎(⛪)杖いたどり、(⬛)それ(㊙)から(🌋)「すい葉」と(😼)いう(🚺)木の葉で(🤭)食べられるのを生(📣)でムシ(⛪)ャムシャ食(shí(🚨) )ったこ(🥟)とを思出(✌)した。
何(🎠)(hé(🏉) )処で教わ(🔴)る(🧔)ともなく、鞠(🚨)子はこん(💴)なことを覚(⭕)えて来て、眠る(🛳)前(qián )に家(♑)中踊(yǒng )って歩いた(🅰)。
「広岡さ(🔕)んも今(🤥)、上(🌘)田で数(shù )学(😝)の塾を開(kāi )い(🎁)て(💶)ますが、余(🙇)程の逆(nì )境でしょう……まあ(🏍)、私共(🎻)も先(xiān )生(shēng )に同情して(✅)、いくらかの時間を助すけ(🛑)に来て頂(🏇)くこ(🍸)と(📽)にした(🛁)んで(✔)す(🔧)……それに、君、吾(♒)々の塾も中学(xué(🙊) )の設(🥥)備をして、認可でも受けようと(🔇)い(😮)うには、(📌)肩(💗)書(🎲)のあ(🍿)る人が(🏩)居な(🏙)いと一(yī(🔳) )寸ちょっとこれで(🐫)都(dōu )合が悪いからネ(⌛)」(🛐)
先生(🥤)は思いやるように、
仏(🐢)蘭西語の話(huà )を(♉)する(🥃)時ほど、学(🐡)士(💞)の(🎐)眼は華(🥡)やかに輝くことはなかった(🥐)。
「(👉)俺(ǎ(🧚)n )おんにもお(🧒)くれや(🐉)れ(🆒)」(⛏)と鞠子(zǐ )は(🍺)母が口を(👹)モガモガさせるの(🦆)に目をつけ(🎴)た(🦅)。
と言(yán )って(🕺)、二三(📘)の連つ(🤦)ながっ(👠)た言葉(yè )を(🌐)巧(💀)み(➕)に発音(🎪)して(🍉)聞かせた。
「鞠(jū )ちゃんにくれ(👴)る(🕰)くれるッて言って(🚵)、皆な母(mǔ )ちゃ(🦉)んが(📠)食って(🤛)了う」と鞠子(🕛)(zǐ )は甘えた。
深い露の中で、学(🆙)士は朝顔(yá(🛐) )鉢ば(⛱)ち(🏗)の置並(bìng )べてあ(👸)る棚(⛴)の間をあちこちと歩(🚓)い(😐)ていた。丁度学士(shì )の(🙇)奥さんは年長(zhǎng )うえのお嬢(niáng )さんを相手(shǒu )にして開けひろ(⚓)げた勝手口で(📐)働(dòng )い(🔻)ていたが(😑)、その時庭を廻って来た。
学士と高(📼)瀬はしばらくそ(🏠)の人(rén )の前(🍅)に立った。
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