日本《sm 動画 無 修正》2行目ライン
sm 動画 無 修正あらすじ
「田川君は、どう(💎)だね。」
「私は、率直そっちょくに言う(❌)と(🕉)、君らが私の期(♏)待(⛎)を裏(🌁)切らな(📗)いだろ(✊)うと(🏚)い(🔝)うことについて、残念(niàn )ながらまだ十分の自信(🚗)を持つこと(⏳)ができない(🚵)。とい(🛤)うの(⬆)は(🗿)、今(🅱)朝の板木が、あまりにもな(🚇)がく鳴りつづけたか(🚈)らだ。あ(🥧)れほど辛抱づよく、しかも、あ(🧛)れほどお(🌃)だや(😉)かに鳴り(👸)つづけ(🥛)たということは、(🐨)一(🌃)方(fāng )では(👈)、あれを打ってい(🎐)た(🗻)一人の塾生(shē(🎑)ng )の心の深さ(🎆)を物(👃)(wù )語(yǔ )るが、ま(👿)た、(📹)一方では、その一人をのぞ(💋)いた多(🧞)数(shù )の塾生の(🚃)心の浅さを物語ることにも(🌿)な(✉)ったのだ。君ら(🐧)の大多(🕺)数は(😰)、板木を打っ(🌈)た(🌥)一人の塾生があれほどの誠(chéng )意(yì )を示した(🔴)にもかかわらず(💮)、容(🚩)易にそ(🕠)れにこたえようとはしなか(🥗)った(🌻)。君らにとっては、その誠(🏿)(chéng )意(🐮)よりも、寝床(🖱)ねど(〽)こ(💬)の中のぬくもりのほうがはるかに(🍀)たいせつ(🎫)だ(🆓)ったのだ(⤵)。あた(🍍)たかい(🐰)寝(🌰)床の中で、うつ(🏫)らうつらと、できる(🤲)だけ眠ねむりを(🌩)引きのばすことを、(😾)人(rén )間の(🖤)誠意(yì(❌) )以上に(🖌)、たいせ(🤩)つにする心(🌼)、これは(🈸)決して(🔦)深い心だとは(🚽)いえ(♒)まい。……(❤)もっ(🚾)とも(🎌)、君らの中(zhōng )には(👥)、内(nèi )心それをいく(💵)らか恥(chǐ )じていたものも(🐿)、おそ(🔺)らく幾人いく(🧝)にんか(🕵)はあっ(🍡)たで(🥡)あろ(🈴)う。気(😊)(qì )がとがめるといった(🍺)程(chéng )度(😮)な(🕋)ら(🕳)、あるいは君らのすべてがそうであ(😒)ったのか(🈯)もしれない。しかし、それ(🚱)も結局(jú(⚓) )は何の役(🥧)(yì )に(🍘)もたた(😍)なかった(🙃)のだ。では、なぜ役に(🌳)たたなかっ(🕰)たのか。今、君(jun1 )らに(👶)真剣しんけん(🤹)に考え(🅿)てもら(🤴)いた(🐚)いのは(🌚)この一(👺)点(diǎn )だ。――」
遥拝がすむと、おたがいの(⚫)朝(chá(🛎)o )の(🔭)あ(🛁)い(🅾)さつをかわし、その(🌺)あと、も(🔻)う一度静坐に入(🏕)った。そして、それが三(sān )分(⛄)(fè(😪)n )も(😞)つづい(🎁)たころ(😏)、朝(🛤)倉先(xiān )生は、自分(fèn )も静坐(zuò )瞑目(mù )めいもくのまま、おもむろにつぎの(⤴)よう(📊)な話を(🐑)した(🔚)。
「(🥔)やん(😌)やと頼たのまれ(🍴)ました(🌧)が、断(duà(🛷)n )わることにしまし(😓)た。」(🤮)
塾長(🎳)室の掃(sǎo )除(✌)は、朝倉先生(🥣)夫妻が、空林(lín )庵の掃(🎄)除を(🕘)すましたあと、給仕の(😚)河(🚛)瀬(⛑)か(👏)わせに(🏄)手(🥙)(shǒ(🍝)u )つだってもらって、自(🔨)分(🗄)たちの手(👪)でや(🎻)ることにな(🗑)っ(🔐)ていたが、次(🎾)郎(👻)も、都合が(👡)つきさえす(🏀)れば、手(shǒ(🏂)u )つだ(🍆)うこ(💲)とにしていたのである(🈁)。
(🗄)みんなの視線は、もう(😚)さ(💹)っきから大河に集(jí )中(zhōng )されていた。大(🍼)河の(🔪)顔には、し(🤵)かし、それでてれているよ(👌)うな表(biǎo )情(🔥)はすこ(🦕)し(🌩)も見(🥢)られなかった。か(🥘)れ(🆙)はた(😢)だ一(yī(🀄) )心に次(🛥)郎の顔(💛)を見(jiàn )つめ、そ(🚖)の声に耳をかた(😽)むけているだけ(👫)であった。
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