彼の人(🤴)生は、中(zhōng )学校(🚶)入(✨)学の第(dì )一(🐳)日目におい(🎗)て、す(🍾)でに急(jí )激な拡がりを見せて(🎤)いたのである。
(今に、僕(🕑)(pú(㊙) )だって、……)(😅)
「(👰)そ(🍇)うだ、本(běn )田次郎っ(👂)てい(👄)うんだ(🚪)そうだ。」
「う(💄)む、小さい(☔)時(🎯)から(♎)乱(🉑)暴(bà(🥏)o )だっ(❌)たよ。しか(💖)し、この(🎄)頃はそうでもな(🛥)かったんだが……(💄)」(♑)
(🐈)みん(💱)なは(🍹)愉快そう(🐏)に笑った。四年生と五年生とのそりが(🐄)あわ(💗)な(✌)い(💪)のは、毎年(🕣)のことだが、(☝)今年の五年(nián )生には、とくべつ無(👒)(wú )茶(chá )な連中が多いので(💠)、四(😩)年生の反感もそれだけ大きいのだ(👊)っ(🐡)た。
「うむ、去(qù(🌟) )年(🏍)一(yī )度入(✈)学試験で失敗したんだが、そ(🈂)れから一年ばかり、しょっち(💢)ゅ(🐐)う、いろんなこと(🦔)を一人(ré(😟)n )で考(🌬)えていた(👰)ようだ。」
「あたりまえにしていても、生意気(qì )だって(☝)言(yán )ったら(⛲)?」
それ(🃏)からあと、次郎は何(hé(🥙) )が(💅)何(hé(🏜) )や(🅰)ら(😜)わからなかった。ただ(🥗)真(⏮)っ黒(😐)なものが周(zhōu )囲をとり(🗂)かこみ、(🏋)そこから手や足が何(🍉)本も出て、自分の(👵)からだを前後左右(yò(📅)u )には(😶)ねと(🦉)ばしているような(🚖)感じだっ(🙃)た。
乳母のお浜には、次郎(láng )は(💔)、それからも、たび(🈶)たび手紙を(📜)出(🖖)した。返事には(🚏)、(🔚)いつもき(🕓)まって、一番になれと(🚖)か、偉い人になれとかいうようなこ(📹)とが(📮)書い(✴)てあ(🚵)り、また、そ(🚪)れと(🤒)なく、今(🎖)度(😯)(dù(📭) )の母との折合いがうまく行(🍛)っている(⛎)かど(👙)うかを、知り(🦅)たい(📜)ような文句がつら(🔭)ねてあった。次郎は、しかし、(🍉)その(📣)いずれにも、(🛃)たい(🏹)し(🦇)て心を動か(🥘)さ(📑)なかった。彼(🌆)は、そうした手紙(zhǐ )によ(🚰)って、お浜(🚸)の自分に(😐)対する愛(ài )情(😂)を十分(fèn )に(🚝)味わいな(🎬)がらも、すで(🖲)に一(♏)段と高(gā(🗯)o )いところに立って、その中(🌻)の文(🐲)句(🐠)の意(🐼)味(😜)を読(dú )もうとする気(qì )持(chí )に(♈)な(🌪)っていた。それはちょうど、多(🏜)くの大学(🕊)(xué )生(〽)が故郷の母から来る訓戒の手紙を読(dú )む時の気持と、同じ(🙃)よ(🚔)うなものであったらしい。
「(⏰)何でも、(📌)新(📟)(xī(⛑)n )入(rù )生に対(🍇)(duì )し(🗡)て、(🛬)上級(👵)生(🏦)(shēng )が訓戒(🈴)を(🥋)して(🎷)い(🍰)るのに、地べ(🐍)たばかり見て(🚝)聴(🌓)いているの(👵)は(🧘)無礼だと(📂)か(👕)言(yá(💥)n )ったそうだ。」
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