「(😴)お(🕵)れは日(rì(🛌) )本人(🛷)だから日本(🚞)の(📹)文字(😘)のしるし(🕡)を書(shū )く(🏨)んだ、毛(👅)(máo )唐(táng )け(🐫)とうの(🉐)まねなんか死(sǐ )んでも(🚐)し(🐊)や(🏼)しないよ」
ふたりは(🕌)顔を(🕡)見(jiàn )る(🔗)たびに(👜)そ(🏠)れを語りあった。ふたり(🍻)ははたして(🧗)一高(gāo )で(🍕)一緒(🐹)に(🎎)なり(🤤)得(dé )う(🤥)るだ(🐁)ろ(🖇)う(🔶)か、いまは読者(🗝)にそれをも(👛)らすべきと(🧕)きでない。とに(🤽)かく(🚄)花はさき花(huā )は散り、月(yuè )日は(🐆)青(🥢)(qīng )春の希望と共(🙂)に伸び(🌋)やかに輝きながらうつりゆく。柳光(🤽)(guāng )一(🍙)(yī )は(🍤)四年生(shē(➿)ng )になった。
「(👌)おれにゃ(❓)わ(🏅)からねえ」と(🚰)覚(🗄)平(📥)がいった。
一(😾)同(tóng )は練習をおわって(☕)汗をふいた。
二人は(🕵)わらっ(💣)て話し合う(📧)。どんなに親しい間柄(🈹)(bǐng )でも公おおやけの戦(zhàn )場では一歩もゆずら(🌥)ないのが(🏤)ふた(🔫)りの約束(🕠)(shù )で(🦊)あった。時として光一は家へ帰っても(🗃)ものもいわずにふ(💚)さぎこんでることがある、だが千三がたずねてく(🏬)るとす(🌿)ぐ愉快な気(📁)持ち(🍳)になる(🈯)の(🏴)であ(🕧)った。
こ(♑)の日師範学校の生徒(🐋)は(🈲)黙々塾もくもくじ(🔥)ゅくに応援する(🔔)つもりであった、師範と(👨)中学とは犬とさ(🍰)るの(♒)ごとく仲(⛱)が悪(💗)い、だ(🔀)がこ(🚌)の応援は中(zhō(🌬)ng )止になった、いか(🏏)ん(🌁)となれば審判者しんぱんしゃ(🤳)は師(shī )範の選(🔐)手(🍒)が(🌨)たのまれたから(🐋)である、で師(🗣)範(fàn )は中立隊として正面(🎱)(miàn )に陣(🀄)取った。
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