次郎(🛡)は、(🌇)顔(💬)を真正面に(🛂)むけたまま、茶(🚪)店(♟)の(🕸)ま(🚓)え(🌧)をとお(🏊)った。針金(🗽)で全身をしばられてい(⏯)るよう(🔐)な変(biàn )に固(🕯)い気(🕞)(qì )持(🌃)だっ(📵)た(🌲)。店(🤸)の中(🎎)(zhō(🐖)ng )の様子(🤘)は(🐸)まるで見(👴)えな(🎿)かったし、(🥜)馬田(tián )が(🏘)どの(😺)へんにいるかは(🍊)、むろんわから(♌)なかった。た(🖌)だ、店(diàn )先に近い水桶(tǒ(👱)ng )の(💉)底に(🌡)、半(🦅)透明(🍓)に光って(💭)沈んでい(📤)る何本か(😺)のところてん(🈳)が、かすかに彼(bǐ )の(🥇)眼(♊)をかすめ(🐇)ただけであった(🏑)。
町はずれからは松(sōng )並木の土(🎇)手が(🎲)広々とした青田(⛅)(tián )の(🚉)なかをうね(🌭)ってつづい(🔪)ている。左は、ほぼ五(🧤)六間ほどの(🌾)川で(😄)、(😮)向こう岸もやはり松並木(🗝)の土手である。旧藩時代(📓)のさる名高い(🎷)土木(💒)家が、北山(😡)の水を町にひ(👣)くために開鑿(💙)(záo )か(🛬)い(🎽)さくした水(shuǐ )路だそうだが、いつも探さ一(yī )二尺ほどの(👩)清(qīng )冽せいれつ(🦓)な(🍐)水が(🤕)、かなり(🕖)な速(🔚)(sù )度で、(🈸)白砂(shā )の上(⬛)を走っ(🥛)てい(🚫)る。その水は町(😭)(dīng )に流れ入(rù )る直前に直角にまが(🐺)って一(🔑)丁(🦕)ほど東に流(🙃)れ(⬅)、もう一度(dù )直角に南にまがって、町(dīng )はずれの橋(🦎)(qiáo )の(💫)下をくぐっ(✅)てい(🏐)るのであるが、(🎺)その角のあたり(😥)には、(😥)背丈(👷)せた(✍)けぐら(🧣)いの渕が出来ており(🏉)、夏(xià )にな(💡)ると、このへん(🧛)の(🍎)子供たちは、よ(🐧)く(📓)そこで(🥛)水をあびる。土(tǔ(🚔) )手をとおって(🤹)通学している(😌)中学生(shēng )の(🏐)中(zhōng )にも、学(🤡)(xué )校のかえり(🔇)途(📠)に(👯)は、(🔀)子供たちにまじって水をあびて行(🧖)くものが少くはな(🍀)い。次郎(🍦)もおりおり(🐌)その仲(zhò(📏)ng )間に加わる(🐥)一人(🔼)(rén )だが、きょうは、(🍑)とくべつ暑(shǔ )かったに(👻)もかかわらず、そこを見むき(🌬)もしないで通りぬけてしまった。それ(🤴)から(🥌)五(⛵)六分も行く(🏇)と、(🤖)一(yī )心橋と(🎴)いう(🏖)橋がかかって(😁)おり、道をへだて(📜)て、駄菓(guǒ )子やところて(🏋)んなどを(🔡)売る小(xiǎo )さな茶(chá )店(🏣)がある。次郎は、その半丁ほど手ま(😦)えに来たとき、今(🍶)までうつむき(🍝)が(🥍)ちになって(📠)いた顔をあげて、ふと(📙)向こう(🥔)を(🐭)見(jiàn )た。すると、橋の(🕷)たもと(👚)の大(dà )きな松の木(mù )かげ(🔤)に、帽子(zǐ )をわしづかみに(🉑)し(👾)て向(🤹)こう(😇)む(🗨)きに立っている一人の中学(🍥)生(shēng )が(🕳)眼にと(🥢)ま(🔂)った。馬(mǎ )田である。制服(fú(🕺) )のボタ(🤲)ンをすっか(🚚)り(🤹)はずして(😎)胸をはだけてい(🚛)るら(🎞)しく、襟が首(📪)の両がわにはね出し、腰に(💝)あて(🙆)た左(zuǒ )手(🛂)のうしろに裾がたくれあが(💋)っている。
と、今度(dù )は道(🔖)江が眉根(gēn )をよせて、
次(👨)(cì )郎の調(🚼)子は少し(🎠)とがっていた。道江(🧝)の(😧)問題(🦍)から(🎗)遠ざかる(🐖)につれて、(🦀)彼は(🎻)次第に元気をとりもどして来たのだ(🚣)った。徹太郎は、しかし、心(xī(🚵)n )配そう(🏰)に、(📿)
「しかし、昨日(🏴)(rì )お父さんにき(♑)いたんだが、(🕎)君は血書(shū )を書いたって(📑)いうじゃな(🍼)い(☝)か。」
「しかし、(🍼)私はう(📆)れしい(🕞)んだよ。私のた(📞)めに(📺)血書(shū )まで(🚙)書いて(🚝)くれ(🍓)る教え子がい(🕒)るのか(🆎)と思(👗)う(👦)と。」
「おまえ(🐱)も(🛬)一度先生(shēng )をおた(👿)ずねする(👡)といいね。先生(🎱)(shēng )の方(🍔)でも待ってお(🌨)いでのよう(🔜)だよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025