「うむ(🥐)、うまくや(🈳)れよ、金持ちの学(🙍)(xué(🙈) )校に負(fù )けちゃ(🛤)貧(🏚)乏人の顔(😗)にかかわらあ[#「かかわ(🙅)らあ」は(🏝)底本では「かからあ(🏉)」]」
「厳罰げ(🔛)ん(🔁)ばつに処(😘)すべしだ、よく調べてくれ」
「おら(🤦)あ(⏮)ハア三度のご飯を四度(🍒)食べ(🏄)ても野(yě )球は見た(🈶)いほうで」と善兵衛が(🦃)い(🕊)った。
「青木君、(😾)ぼ(🎮)くの学校(xiào )へ入学(🐽)したまえよ」
「やあい、モクモ(🌦)ク」(🏼)
(🗒)実(🏓)際敵(🏂)の走者(zhě )が第一(yī(🍃) )第二(🦒)塁にある、少し(🏧)も(🎠)ゆだん(🦈)の(🈸)ならぬ場合であ(🧘)る、か(🎾)れ(🎧)は捕(🎲)手のサ(🔄)イ(🎸)ンを見(🍏)た、小原はすで(🧢)に青木を(⛹)あなど(🕳)って(🚽)いる、かれ(☕)は第一に(🚛)ウェストボールをサ(😂)インした、第二(⬇)(è(🔑)r )もま(👌)た……第三には(🕢)直(🙇)球であ(📕)る。それは青(🍃)木(mù(⛸) )の(💤)予想するところで(🚽)あった。
七==五(wǔ(🎡) )
野(🔦)球場は見物(💒)人と見(🤟)物(🖲)人との応援(yuán )戦(zhà(😽)n )となった。
「待っ(🚼)てくれ」(🌥)と(🍨)光一はいった。「(🚊)一(yī )体手塚(zhǒ(🎾)ng )のなにが悪いんだ、問題(tí )の(🏉)要(🍒)点が(⏸)ぼくにわからな(🧣)いから説(shuì )明してくれたまえ」
「つまり球を打っ(👨)てとれないところへ飛ばしてやればいいんです」
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