と(⏲)高瀬(🛁)が桜(🤔)井(✏)先(xiān )生と正木大尉(wèi )との居(jū )る前で言(🥔)(yán )うと(🈲)、大尉は笑って(🥥)、
この教(jiāo )員室(🔯)の空(kōng )気の中(🔭)(zhōng )で、広岡先生(✔)(shē(🤨)ng )は由(🏄)緒(🎮)い(😒)われのあ(🕯)りそうな(😦)古い彫のある銀煙(🏝)管ぎんぎせるの(🚉)音を(⛵)ポンポン響かせた。高(🌭)(gāo )瀬は癖(🚕)の(⛅)ように肩を動ゆ(🌀)すっ(👓)て、甘(💑)そうに煙草を燻くゆらして、楼(🛡)階(jiē(🧓) )はしごだ(📁)ん(🐃)を(🌎)降(💚)りて(⬇)は生徒を教えに行った。
岡の上(shà(⏲)ng )へ(📐)出ると、な(♈)まぬ(🐭)るい微(wēi )かす(💙)かな(🧣)風が黄色(🔨)(sè )くなりか(🗡)けた麦畠(⛔)を渡って来る。麦の(🚞)穂と穂の擦(🧖)すれる音が聞え(➖)る。強(♉)い、掩(✅)おおい冠(🕞)さって来(😑)るような(🔸)叢くさむらの香気(🎆)においは二人(rén )を沈黙(♿)さ(🗺)せた。二(🌩)語(yǔ(🎙) )ふた(👠)こと、(🍀)三語(❕)みこ(🖨)と物を言っ(👽)て見て、復(fù )た二人(rén )とも黙(mò )って歩いた(🌛)。
「馬鹿、や(🧡)い」と鞠子(zǐ )はあべこべ(🚸)に父(fù )を嘲あざけ(🚏)っ(🌿)た。――これが(🛁)極(jí )く(🎏)尋(xún )常あ(🚖)たりまえなよ(🚗)う(🤴)な調子で。
岩(yá(🐓)n )と岩(yán )の間(jiān )を流(❗)れ落(📙)ちる谷川(chuān )は到ると(👵)ころに(🎳)あった。何度歩いても(✋)飽き(🎿)ない道を通っ(😶)て、(🎊)赤坂裏(🏿)へ出ると、青麦(🐉)の畠が彼の眼に(🧐)展ひらけ(🤥)た。五度いつたび(🌕)熟し(📧)た麦の(🥤)穂は復(👝)た白(bái )く光っ(📫)た。土(👝)(tǔ )塀どべい、白壁の並び続(xù )い(❗)た荒(huāng )町(dīng )の裏を畠(tiá(🚑)n )づた(👂)いに歩(bù )いて、やがて小諸(zhū )の(🌏)町は(🌤)ずれ(😎)に(🍗)あたる与良町(dīng )の裏(✋)側へ出た。非(😥)常(🏛)に大き(💜)な石が畠の(🎅)間に埋(🍠)まっていた(🤶)。その辺で、彼は野良仕(⛸)事(shì )を(📂)している町の青(💞)年(nián )の(🔮)一人に逢(🛷)っ(😮)た(🏎)。
と学(🥘)(xué )士が言って、数(shù )ある素(sù )焼の鉢の中から短(duǎn )く(🚄)仕(shì )立(lì )てた「手(🌸)長」を(📯)取出(chū )した。学士はそ(🤕)れを庭に向いた縁側のところへ持って(🌹)行っ(🗨)た。鉢を中にして、高(gāo )瀬(lài )に腰掛けさ(⏺)せ、自分でも腰(yāo )掛(🧥)けた。
「高瀬君、まあ話して(😱)行(🏣)って下(xià )さいナ。ここは心易(🚍)い家(🌈)で(👯)してネ、(🌵)それにお内儀(🤧)さんがあ(📗)の(🐑)通(♐)り如才ないで(🍝)し(🍊)ょう(🗡)、(⛹)つ(🤺)い前(🔳)を通るとこんなこ(👔)とに成っちまう(🔌)ん(🤠)です」
教(🛩)員室(shì(🕟) )は(🦂)以(⏬)前の(🔶)幹(🌀)事室兼(🌄)帯でも手(🗂)狭なので、二階の角(jiǎo )すみにあっ(🍅)た教(😷)室をあけて、(🎇)そっちの方へ引越した。そこに大(dà )き(🤑)な火鉢を置(zhì )いた。鉄瓶てつびん(🗄)の湯(📓)(tā(🌝)ng )はいつでも沸い(🛶)ていた。正木(mù )大(dà )尉は舶(🤑)来(lái )は(⏩)くらい(🚭)の刻(🍸)煙(👲)(yān )草(cǎo )き(🤤)ざみたばこを(👎)巻(🖖)きに来(lái )ることもあるが、(🖌)以前のよ(🏹)うにはあまり話(🍑)し(🕴)込まない。幹事室の方に(🏹)籠って、(🥚)暇さえ(🌻)あれば独(😓)りで手習(🏽)をした。桜井先(xiān )生は用(🛑)(yòng )にだけ来て、(⛽)音吉が汲んで出す茶(🍫)を飲(🕵)んで、復た隣(lín )の(🈺)自(📵)(zì(🤦) )分(🈸)の室の方(fāng )へ行(háng )った。受持の時(shí )間(jiān )が済(jǐ )め(🥉)ば、先生(💏)は頭(🚽)巾(jīn )ず(🍪)きんの(🤦)ような隠士風の帽(🐟)子を(🎌)冠って(🧦)、最早もう(🔢)若(♌)樹(shù )と言えな(🗼)いほど(🌍)鬱(🔁)陶(🎾)う(📞)っとうし(🕕)く枝(zhī )の込んだ庭(😄)(tí(🏷)ng )の桜の下を(😙)自分の屋(🐮)敷(fū(🎒) )かさもなければ中棚(🔮)の別荘の方(fāng )へ帰って行った。
「しか(🤣)し、高(🧢)(gāo )瀬君、どう(🐠)してこんなに御懇(kěn )意にする(⛲)よ(🌡)うに成(ché(🦌)ng )った(♏)かと思う(😩)よう(🔯)ですネ……貴(guì(🕛) )方(fāng )の(🛏)ところでも、今、お子さんはお二(èr )人か……(👸)実際、子(🤭)供は骨が(🧟)折れ(👦)ますよ。お二人位(🔇)の時は(🦄)ま(🚲)だそれでも(🏔)宜よう御座(zuò )んす。私共(👔)を(💱)御覧なさい、あ(👎)の(🕘)通(tōng )りウジ(👉)ャ(🦊)ウ(⚾)ジャ居るんですか(💾)らネ……加おまけに、大飯(💆)食おおめ(🐾)しぐ(👂)ら(🔸)いばかり揃そ(🌐)ろ(🐭)っていて」と(🏢)言(yán )い(🏤)かけ(🎥)て(🛀)、学士(shì )は思い出したように笑っ(🧤)て、「まさか、(❔)子(🏮)供に向って、そんなに食(shí )うな、(📦)三(sān )杯位にして控えて置けなんて、親の身(shē(💬)n )として(😹)は言(yán )えませんか(🧝)らナ(⭐)…(🥧)…」(🕕)
「鞠ち(🍚)ゃんは(📖)、(🧙)先(⬛)刻(🚗)(kè )さっ(🍜)き姉ねえや(下婢(bì ))(🎬)と一緒(xù )に懐古(🔆)園(😠)(yuán )へ遊(yó(🏪)u )び(🏵)に行って来(lái )まし(🉐)た(❗)」
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