と言って、二三の(🕷)連(lián )つ(💖)なが(🕦)った(✔)言葉(yè )を巧みに発音して(🏛)聞かせ(🍥)た。
そういう学士(shì(💑) )も維(wéi )新(xīn )の戦争に出た経歴のある人で、十九歳で初(chū )陣(📭)う(🤤)いじんをした(🛌)話がよく(🦕)出る。塾(shú )では、正木(🈳)大尉はも(😄)とよ(📏)り(🦗)、桜井(🏥)先生も旧(📏)幕の旗本(🙁)はたも(💠)との一(💝)(yī )人(👶)だ。
(🔝)桑畠に働いていた百(bǎi )姓(xìng )もそろそろ(🎫)帰りかける頃まで(😖)、高(gāo )瀬は皆(jiē )なと一緒に時を(⚫)送った。学(🥊)士はそこに(💁)好い(🕦)隠れ家を(💒)見つけたという風で、愛蔵する鷹たかの羽の矢が白い的の方へ走る間、一切の(💹)ことを(🎼)忘れている(⏭)ようで(💎)あった(🙆)。
「(🎐)屋(wū )外そとで遊んでま(👽)す」
「(🛁)鞠まあちゃん(🐦)はどうしたろ(⛱)う」と(🚔)高瀬(lài )がこ(🍇)の家(🛂)(jiā )で生れた(🙊)姉娘(niáng )のこ(🌯)とを(🚏)聞いた(🏛)。
「馬鹿(🧟)(lù )、やい」と鞠(〽)子は(➗)あべこ(🚁)べに(⏳)父を(🤽)嘲(chá(🐪)o )あざけった。――(🥧)これが極く尋常あ(🤼)たりまえなよ(💓)う(🍲)な調(dià(🗾)o )子(zǐ )で(📙)。
ある(🏟)日、(🛢)高(⛔)瀬は受(💙)持の授(shòu )業(yè )を終って、学士の教室の側を通(🥦)っ(🏑)た(🛬)。学(😩)士(😻)も(🌙)日課を(🍭)済(🛹)ましたところであ(🗞)ったが、まだ机の(🏰)前に立って何(hé )か生徒に(👭)説(🚠)明して(📋)い(🤒)た。机の上には大理(😀)石の屑くず、塩酸の(👁)壜(🐿)び(🏒)ん、コ(🛁)ップなどが(🧜)置(zhì(🍗) )いてあ(💳)った。蝋(là )燭ろうそ(✊)く(🔈)の火も燃(👔)えてい(📦)た。学士(📤)は手(shǒu )に(🦈)したコップをすこし傾(🕙)かしげて見(🏓)せ(🛏)た(🐯)。炭素がそ(🐐)の玻璃(lí )板ガラスいたの間から(🥙)流れる(🆒)と、蝋(là )燭(🏥)(zhú )の火は水(shuǐ(🍓) )を(🏾)注(zhù )ぎ掛けられ(🔊)たように消(👠)えた。
「そうはい(🚹)か(🏮)ない」
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