「(😧)いかん、へその(❤)ところをつきだすのじ(🎭)ゃ(🤚)ない、へ(💴)その下へ(⤴)食べたものをみん(🙌)なさげてやるんだ、いいか、胸(🕕)が(🚮)せかせかして(🐷)負けまい負けまいと(📔)あ(🐓)せれば(🚩)あせる(💋)ほど、下(🥙)腹(fù )がへ(🐕)こんで、肩(😋)先(xiān )に力が(👪)はいり、頭がのぼ(🤢)せるんだ、味(wèi )方(fāng )が負(🚧)け色にな(💻)ったらみん(🤼)な(🛋)へそに気をおちつ(♒)けろ、(🐏)いい(🏵)か、わすれるな、黙(😥)(mò )々塾もくもくじゅ(🎋)くは一(yī )名(🌅)へそ学校だぞ、そう思え」
「(🙅)ぷうぷう(🤮)ぷ(🀄)うぽうぽ(🆘)うぷう」
一同(🎼)はわらった、しかし先生はにこりともしなか(📣)った(⏫)。一同はさるまたのひ(⛓)もをさ(🐦)げてへそを(💾)だし(🎧)た(😤)。先生(shē(㊙)ng )は第一番の五大(💯)(dà )洲だいしゅう(投(tóu )手)のへそのと(🧘)ころ(🏁)を(✌)押してみた。
一(🥎)同はは(🐺)だかにな(🗣)っ(🎅)た。
「そろそろいい(🔴)時分だよ(🆘)」
光一(🤴)は四人を見(😼)まわした、一同はだ(👛)まった。
戦(⏪)(zhàn )場におい(🤕)ては敵(👦)(dí )となりしのぎをけ(🖥)ず(💞)って戦(zhàn )うも(🗳)の(⛳)の光(guāng )一と千(qiān )三は家へ帰る(🐌)と兄(🐘)弟の(🐯)ごとく親(🌚)し(🌚)か(🙎)った。
「おらあハア三度(dù )のご飯を四度食べても野球(🔳)は見(🐜)たいほうで」と(🌉)善兵衛(wèi )がいった。
私(🔤)情は(🔅)私(sī )情である(🌂)、恩義は恩義(📰)(yì )で(🚬)ある、だが(🚟)野(〰)球は(⛪)先生(🗞)(shēng )お(🔥)よび全(🐍)校の(🕗)名誉を荷(🐛)のうて戦う(🏓)のであ(🚡)る、私情をは(🥧)なれて公々然(rá(🤭)n )と(📍)戦(zhàn )ってこそそれが本当の野(yě )球(qiú )精(✍)神(🍧)である、こ(😡)のバ(🥋)ットは先生を(🔨)代(dài )表したものである、ぼ(🎱)くが打つので(🌼)な(🍌)い、先生が打つ(🈲)のだ。
「みんなは(🐘)だかにな(📣)れ(🐕)」
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