「そんなけ(❔)ちなことを考えるのは(🌖)、よせ。僕らは、四(🐞)年(🐧)とか五年(niá(📗)n )とかいうことにこだわ(😷)る必要(🐔)はないんだ。それよりか、一年(nián )から五(wǔ )年までの正しい生徒が、縦(zǒng )た(🏊)て(📇)に(🧗)手を握りあ(📙)う(🛥)こ(📡)とが大切(qiē )じ(📷)ゃないか。本田(⛳)の弟(✝)も、その正(🕕)(zhèng )しい生(🚥)徒の一人(rén )だ。だか(🏦)ら僕らはそれをバックしようと言うん(💄)だ。……四年生にだっ(🤟)て、(🍰)つまらん奴(nú )はいく(🅾)らも居る(😉)。――僕らは――少(📸)くとも僕(pú )だけは――そんな奴とは手を握りたくな(🎤)い(💄)。そんな奴(🏛)(nú )と手を掘(😫)って、五(💍)(wǔ )年(niá(🌭)n )生に対抗(🏷)したっ(🔞)て、それが何(🐽)になる(⬜)んだ。」
恭(🎸)(gōng )一は、(🈲)も(🗻)うその頃には、詩(shī )や歌をかなり多(🐻)く作(🕞)っ(🤣)ており、(🥔)年(👄)二回発行される校友(yǒ(🐧)u )会誌には、(🐋)きま(😅)って何かを発表し(📰)てい(🍺)た(🦇)。次(cì )郎には、それ(🈴)が世(shì )にもすばら(🤗)し(👸)いことのように思(🧦)(sī(🥪) )えた(🎤)。そ(🎂)のために、彼の(💫)恭一(yī )に対す(🚠)る敬(jìng )愛(ài )の念は(🍖)、これまでとはちがった意味(⚫)で深まって行っ(㊙)た。が、同時に、(🖌)彼が、(🐜)何かしら、恭一(yī(👩) )に対(duì(🚸) )して妬(💥)(dù )ね(💸)たまし(🕜)さ(✖)を(💺)感(gǎn )じはじ(🔨)め(📮)たこ(🙌)とも、たしかだっ(🛁)た(🌡)。
(🦍)次郎は、(👏)さすが(🐨)に心(🕔)が躍った。しか(👀)し、彼は、
恭一はまた(🔳)顔(🐩)を赧らめたが、
学課(✉)(kè )には(🍥)彼はかなり(✏)熱心(xī(🐳)n )だ(🤵)った(🥜)。また、教(🤧)(jiāo )科書以(yǐ )外(wài )の本も毎日(rì )いく(🏥)らか(👔)ずつ読んだ。たいていは少(shǎo )年向(🧡)きの雑誌や伝記類(♟)だったが、恭一の本箱から(💉)、美(💟)(měi )しく(🐭)装(👂)幀された詩集(jí )や(🍣)歌集(🤒)な(🚰)どを、ちょいちょい引きだして読(dú )むこともあっ(🈁)た。む(🔓)ろんそのい(🌲)ずれ(💠)もが、(🏪)彼にはまだ非(🖍)常(🙋)に(💩)むずか(🍌)しかった。し(🕤)か(🔊)し(💇)、(🌪)恭(gō(😆)ng )一におり(🎉)おり解(🏻)(jiě )釈かい(👋)しゃくし(🛡)てもらった(🕣)りしてい(🥙)るうちに、詩や歌のこころと(📫)いうもの(〽)が、いつとはなしに彼(🚿)の感情にし(🚠)み入っ(🈯)て来(🕦)(lái )た。そして、時(shí )に(🐪)は、(💓)寝床にはい(🈸)ってから、自(zì )分(🏊)(fèn )で歌を(🦐)考(🔵)え、(🤖)そっと(📙)起きあが(📩)って、それを手帳に(🐹)書(🤓)(shū )きつけたりすることも(📗)あっ(🕣)た。
大(💥)(dà )沢(zé(🦆) )は何か考えるふ(🐀)う(📹)だったが(🔽)、それ(🈸)っきり口を(💸)つぐんだ。する(✂)と、ほかの一人(🀄)が言(📰)(yán )った。
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