彼は、しか(🏔)し、(👱)そ(🐌)れからも、校内を方々歩きま(🚡)わって、(✨)上級の(💾)生(shēng )徒(🔳)たち(🍷)が幾(💾)人(😔)かかたま(🌾)っ(🦗)て話してい(🙊)るのを見(🌔)つけては、その仲(zhòng )間に入り、それとなくストライキを煽(😖)(shān )動するような(🍯)ことを言ったり、(🕴)次(🙏)郎をけ(🚎)なし(🗽)たりする(🏔)ことを(🈺)忘れなかっ(⭕)た。
と(🌞)、うなるよう(🚍)に言(❗)ったが、(🈵)
「見張りって、どう(〰)するの?」
「知って(🈯)いて、なぜだまって通りぬける(🍟)んだ。」
「なる(🔙)ほど。これは痛(👭)い(⛷)ところを一(yī )本やられ(❎)た。僕もいつの間に(🚣)か現実主(🆘)(zhǔ(📔) )義者(zhě )になってしまっていた(😿)わけか(🥡)。はは(〽)は。ところ(🙅)で(👠)、君の考(kǎo )え(🌞)が足(😓)りな(🥉)かったというのは(🈹)、すると、どうい(✔)う点かね(🎉)。」(☝)
「おまえ(🈶)も一度先生(🏌)をおたずねするといいね。先生(🌤)の方(fāng )でも(🕒)待っておいでのようだよ(😢)。」
「僕、(🐶)馬田(tián )と(👸)同(✍)じク(😚)ラスで(🎬)す(🦇)か(👲)ら、毎(měi )日(rì )いっしょに(⛩)帰ろ(💩)う(🌞)と思(sī )えば帰(guī )れるんです。」(🍺)
次郎は(🖋)、も(😱)うす(👥)っかり、いつ(🍔)もの(🏢)彼をとりもどしていた。
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