「おい、だいじょうぶ今(jīn )日(🔆)(rì )の試(🏠)合はこっちの(🎴)ものだぞ」(🏹)
「そうか、かに(📕)が一(🤒)ぴきはいっ(⏫)て(🐏)るような気がするよ」
「青(qīng )木(mù )君(😐)、(🕉)ぼくの学(👞)校(🤺)へ入(rù )学し(🌇)た(🕣)まえ(😥)よ」(🚆)
「(☔)お(🔯)らあハ(🥩)ア三(sān )度(dù )のご飯を(💩)四度食(🍧)べ(🌡)ても野(📃)(yě )球は見たいほうで」と善(shàn )兵衛がいった。
「(📯)う(🥣)む、(🌮)先生(🚙)に教おそわったことを」
(🐋)私情は(✡)私(sī(💩) )情(😆)であ(🤣)る(🍗)、恩(😉)義(yì )は恩義(yì )である、だが野(yě(🎞) )球(👔)は先生お(🌁)よ(🔤)び(🌞)全校(xià(🎮)o )の名誉(🌌)(yù )を荷の(🔋)うて戦(🏊)(zhàn )うの(♈)である、(🖤)私情(🎞)をはなれて公々然と戦ってこそ(🍋)それが(🅰)本当の野球精(jī(😓)ng )神である、このバットは先生を代(🏥)表(biǎo )したものである、(🚬)ぼ(🌂)く(🍍)が打つ(🏵)のでない、先(🍃)生が(🖱)打つのだ。
(💆)と(📆)浜(bāng )本(🤳)とい(👉)う剣道の(🚵)選手がいった。浜(⬇)本(běn )はす(🥥)べてハイカラ(🕟)なものはきら(👊)いで(♐)あった、かれ(😘)は(🧜)洋(yá(🎃)ng )服の上には(🤡)かま(🛥)をはいて学校へ来たことがあ(🍫)るので、人々はかれを彰義隊しょう(🐎)ぎ(🧀)たいとあだ名した(🏃)。
「お(🛶)れにゃわから(👦)ね(🔕)え」と覚平がいった。
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