「(🙊)広(guǎng )岡(gāng )先生が上田から(💛)御通(🚳)いな(🎴)す(🐟)った時分(🏷)か(🔡)ら見やすと、(🌥)御蔭で吾(🔉)家うち(🗾)で(🗿)もいくらか広くい(😮)たし(🎨)やした」(🏡)
と高瀬は声を(🍿)掛けて、母(mǔ )屋おもやの横手(shǒu )から裏庭(tíng )の(🌿)方へ来(lái )た。
その(📮)人は身を斜(xié )めにし、うん(🔷)と腰に力を入れて、(🤸)土の塊か(🖊)た(📣)ま(😈)りを掘(jué )起しながら(⛳)話した。風が来(lá(👻)i )て青麦を(🥓)渡る(🔅)のと、(🗞)谷川の音(yīn )と、そ(♟)の間には蛙の鳴(míng )声(👮)も(👸)混って、どう(💂)かすると二人の話はとぎれとぎれに通(🥓)ず(🤥)る(🈂)。
奥さんは性急せ(🦉)っかち(🦁)な、(🎾)し(🥑)かし良家に育(yù )った人(🐅)(rén )らし(🍸)い調子(🐤)で(⛅)、
(✨)新緑(😯)の頃(🌆)(qǐ(🍐)ng )のことで、(🛳)塾の(☝)アカシヤの(🕠)葉は日にチラチラする。薮や(🔧)ぶの(🎚)よ(🚱)うに(🥔)茂り重な(🖌)った細い(🤝)枝は見(🌥)上(👼)るほど高く(🎞)延びた(🔖)。
山(shān )家(🤖)の娘(niáng )らしく成って行く鞠子(zǐ )は、(🎻)とは言え親達(🙌)(dá )を泣(〰)かせるば(🌸)かりでも(🌌)無(wú(🆑) )かった。夕(🤫)(xī )飯後に(🖌)、鞠子(📅)(zǐ )は人形を抱いて来て親達に見せ(🙈)た。そして、「お(😺)一つ、笑って御覧」などと(🥫)言っ(🦂)て、(🔕)その人形をアヤして見せた。
(🎐)と(🏔)言(yán )って、二三の連(lián )つながっ(🎬)た言(🚌)葉(yè )を巧(qiǎo )みに発(📑)音(yīn )して聞かせた。
「私も(🐯)小諸へ来(🐛)(lá(🏯)i )ま(🎶)してか(🏪)ら(🍚)、い(🥊)くらかお酒が飲めるように成(👞)りました(🌽)」
「(😟)音さんの細君はも(🌭)と正木(mù )先生の(🈹)許(😆)ところ(📉)に奉公(🌯)していたんですッてネ(🚙)。音(🚁)さんが(🌗)先生の(⏯)家の畠を(😍)造(🌹)り(🏡)に行(há(😈)ng )くうち(🥤)に、畢寛(kuān )つまり出来たんでしょう…(🍶)…(🏝)先生が(🧕)あの(🌫)二(🦐)人を夫婦にしてやったんでしょうネ」
「それは、君(jun1 )、誰(👈)も知らない(🚳)――」
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