「すると、(🖍)馬田(📧)はこの(♈)ま(💃)まほってお(🔒)く(🍣)つもりですか。」
「え(🏷)え、と(🚑)きどき(📶)。」
日はまだかなり高(gāo )かった。かわいた(🐾)砂地(🚷)の照(zhào )りかえしが眼(🙌)(yǎn )にぎ(🚀)らつい(📵)て、頭(tóu )のしんが(🚁)痛(🧕)いよ(🚒)うだった(🌏)。彼は、(📻)何(💙)も考える気力(🤖)がなく、ただいらい(🌮)らした気(🏑)持で町はずれまで来(💕)た(🏬)。
「(🍽)君(jun1 )自身(shēn )で(🦊)?」(😂)
校(😾)長室(shì(💪) )が(🏴)ひっそりしているのにひき(🚅)かえて(🌰)、(🏽)教員室(🐈)は何(🦓)(hé )とな(🌟)く落(luò(📶) )ちつきがなかった。三人(rén )、五(wǔ )人と(💲)かた(🍱)まって(👤)立(lì )ち(🌳)話をしてい(💠)る様(🛑)子(🕝)が、あ(🎄)け放した窓から、いつも生徒たち(🔟)の眼(😅)にうつ(🧡)った。また四(😦)(sì )年や(🐆)五(🆕)年(🍊)(niá(🏏)n )の教室に(🌾)出(chū(🧦) )て来(❄)る先(🛄)(xiān )生(shēng )た(🗑)ちの態度に(💛)も、ふだん(🕣)とかなりち(🎟)が(🥘)ったところがあった。いつ(🙍)も(📭)駄(🐑)(duò )じゃれをと(🖱)ばす(🚶)のを(🐊)得意(📮)(yì )にしている先(xiān )生(shēng )がいや(😲)にまじめだったり、こ(🎻)れまで教科(🗓)書以外の話なん(🏪)か(🚻)一(🐕)度もした(🤱)ことの(🙉)ない先生が(🎓)、とっ(🥝)てつ(🤷)けたように、修身(shēn )めいた話をし出(👘)(chū(🤫) )した(👪)り、(🙅)また中(zhōng )には、変ににやにやしなが(🔥)ら(🕜)、「こ(🍢)ないだ大垣(yuán )前校長からお(🙏)手紙をい(🔆)ただいてね。」と、そ(🌕)の手紙の(🚊)中に書い(⛩)てあ(📥)ったという一(📗)二の文句を引き出(🚚)して、前校(xiào )長をほ(🏊)め、(👌)自分と前校(🧞)長の(🈁)間(🐗)には何か特(👛)別の関(😴)係でもあったかのように(🎩)ほのめ(🆔)かしたりする先(xiān )生もあった(🕒)。すべてこういうことが何を説(💴)明してい(🌓)るかは、生徒たちにむろんわかりすぎるほどわかっていた(💅)。だから休(xiū )み時間(jiā(🗡)n )になると、(🤨)彼らは(🌒)それを(🎨)材料にし(⛅)て(🏼)先生たちの(🏨)品定めをする(✋)のに忙しかっ(💣)た。こんな場合(🏾)(hé )、(🚔)いつも奇抜(🕙)な思いつ(😶)きをや(🌾)る(⬆)の(✍)で人気のある五年の森(🛥)川(🍺)(chuān )という生徒(🥗)は、(💆)四(🚣)年と(🌾)五年の各教室をま(🈁)わっ(👜)て(📰)その品定めを(💶)きいてあるいていたが、昼休みの時(shí )間には、(🥩)もう校(📬)友会(👮)(huì(🆔) )事務室(shì )の黒板(bǎ(📝)n )に「教(jiāo )員(yuán )適(〰)性(xì(💉)ng )審査(chá(😱) )採点表」というのを書き(♐)あ(🐷)げて(🛤)い(🙎)た。校(xiào )友会(👽)事務室は、(🛏)生徒(🧡)控(kòng )所の(❣)横(héng )の小さな室で、間はガラス戸で(👧)仕切ってあ(🐋)っ(💳)たので、控(🍃)所から(🙎)はまる見(jiàn )えだ(🔌)った。校友(🌤)会の(🙎)委員たち五(wǔ )六名(míng )が(👍)中(👴)でわ(🖍)いわいさわいでいる声をききつけて、ふ(⭐)だんは遠(🍯)慮(🕴)しがちな(😡)一二年の生徒た(⏱)ちまでが押しよ(🦇)せて(🧚)来(🔕)たが、その採点(💙)(diǎn )表の左の端には、馬(mǎ(👅) )賊、チャップリン(🚌)、かま(🌇)きり(📠)、あざら(🤗)し、おでん(⏩)、(🛺)花(🤮)(huā )王(wáng )石けん、長(zhǎng )茄子、瓦煎餅(bǐng )、といったような先生た(♏)ち(🚸)のあだ名が(🏩)縦(🕹)にな(🍛)らんでおり、それに括弧(🎴)か(🛣)っこ(💸)して(📉)受持学科名が書いて(🐻)あ(🦏)った。そして、そ(🧑)の(🌭)右(yòu )に点数欄(lán )と備考(kǎo )欄とがあったが(💥)、点数欄には五点と(🎢)い(🈵)うのが(🚗)一(yī )つあるき(🤧)り(🐂)で、あとはみな(🔠)四点(diǎ(🚧)n )以(🐹)下(🚲)だった(🍅)。零点(🍺)(diǎ(🎚)n )はさすがに一つもなかった。備(🤣)考欄には、「品性下劣(liè )、御殿女(nǚ )中の如し(⏩)」とか、「駈落(luò )か(👺)けおち三回心中(⛺)未(🛋)遂一回(😼)」と(😞)か、(🤶)「野心満(mǎn )々(🌦)、(🗳)惜(🍂)しむらくは低(🎵)能」(🎴)とか、「彼いつの(👮)日(😚)にか悔い改(🕰)め(😊)ん」とか、「愚鈍(🐢)(dùn )なる(😋)が如くにして(🈲)、最も警戒を要す」とか(🏼)、そういったさまざまの(🍜)文句(💑)が(👊)、(👘)いっぱい書きつめてあった(🕥)。五点の評点を(🚄)もら(🛐)ったのは「あざら(Ⓜ)し」先(🧔)(xiān )生(shē(🙊)ng )だったが(🚨)、その備(⛩)考(👉)欄に(😤)は「性粗野にし(🕖)て稚気あり(🆎)、陰険とは認(🎯)めがたし、合(🍨)(hé(🏮) )否の判定(🏏)(dìng )は後(♎)日(rì )会(🌀)議の(👮)結果にま(㊗)つ」とあった。
「それには何か特(🤤)(tè )別な(📇)原因があったんじゃないかね。い(🕷)つも(🐻)の本(bě(🏖)n )田(tián )にしちゃあ、(🛸)すこし可笑おかしかっ(👒)たよ。」
彼は、自分(🥍)の方(fāng )から馬(💾)田(tián )に言(yán )葉(🎊)をかけ(🍯)る気にはまる(✈)で(🕝)なれなかったが、(🕠)しかし、馬田の方(📐)から言葉をかけられることは、十分覚悟も(🎪)していたし、心のどこ(🔸)かでは、(📛)むしろ(⏮)期待もしていた。ところが(🗣)、(🕓)茶(🕓)店のまえをとおり過ぎて四五間行(📩)っ(📪)ても、(👬)誰も声をか(🌭)けるものがなかった(🌦)。彼は安(💒)心(💌)とも失望ともつ(🐒)かぬ変な(🏣)気持になり、われ(🎭)しらずう(🆗)し(🐆)ろをふりむいた。
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