と、朝倉先生は、ちょっと(🌑)思(sī )案しあんして(🕌)いたが、
「何(hé )だ(🚱)い(🚎)、わけ(👆)があるって。」
「朝倉先生(shēng )が(🌀)待っ(🐦)ておいでだ。」――昨日(💢)父に(😌)そう言(🤑)われ(🥣)たこ(📬)と(✋)が、彼に(📟)は一日気にかかっていた。しかし、なお一層(📝)気にかかってい(⬆)た(📢)のは、血書(🏙)を書い(👢)た自分の(🥟)ことを先(🐾)生(🛩)が「(🏏)かわいそう(💦)に」と言(yán )われた(💀)ということだっ(🔪)た。最初この(😢)言葉を父の(🌇)口をと(🎷)おし(🐻)てきい(🖱)た時には、それがあ(🔦)まりにも予期しない言(🎐)(yá(🤡)n )葉だったた(🐐)め(🌌)に、ただ面くらった(🤹)だけ(🧗)だった。しかし、彼にとって、朝(🍗)倉(cāng )先(🌘)生の言葉は、と(🖕)りわけそれが彼(🎒)(bǐ(👵) )自身の(💉)ことに関(🥟)(wān )して発(🕌)せられた場合、どんな片言隻句せきくでも、(🦓)軽い意味をもつものではな(⏮)かった。彼(bǐ )はその(🧠)あと二階(jiē )にね(⬛)こ(🔯)ろ(🆎)んで、ひとり(🍽)で(💾)いろいろと(✳)考えてみた。言(🚤)葉があ(🏼)りふれた簡単(dān )な(🍕)ものだっただけに、かえ(🕡)って意味が(🏳)つかみに(🤣)くかった(🔰)。もし(⏸)それ(⏬)が世間普通(😰)(tōng )の人の(🏁)口(🍝)をもれた言葉だ(🍉)ったら、(🚊)血を流(🌾)した自分に対する同(tóng )情の言葉とも(💲)解(👶)されよう(🔶)し、また県当局という大(🔐)(dà )きな相手を向(🐳)こ(👣)うにまわしたことに対する(💫)あわれみの言葉とも解(🎊)されよう。し(🍒)かし(🌷)朝(cháo )倉(cāng )先生がそ(🗒)ん(🏿)な(🛢)甘い(⭐)お座なりを言わ(➕)れようはずがない。先(🥢)生の(🤴)愛(👿)情はもっと(📄)深いのだ。先生(shēng )の言(🚳)(yá(🆔)n )葉の奥(🕌)に(🙁)はい(🐍)つもきびし(🥢)さがある。われわれの心をむち打(⛴)って一歩(🚵)前(👖)進せしめないではおかない(📚)き(🔃)びしさ(🚨)がある。先生はあるい(😸)は自分(💢)を始末に負え(🤓)な(🐘)い飛(🤐)びあがり者(🌛)だと思わ(🚳)れたか(👱)もしれない(😩)。「(🥉)か(🔘)わいそうに、(🧜)己(jǐ(🎻) )を(🙏)知(🐑)らな(🕖)い(🥓)のにもほ(🔆)どがあ(😅)る!」それが先(⛷)生(shē(🌬)ng )の(🍴)お気持だったのではあ(👔)るま(👋)いか。
次(cì )郎は何でもないよ(🔋)うな調子で(🕢)そう言(yá(🚫)n )い(🦉)ながら、メスをあてら(👿)れるまえの、ひやひ(👇)やした気持で道(dào )江の答(dá(💆) )え(🗝)をまった。しかし、道(dào )江が答え(🏷)るまえに、敏子(✅)が口(kǒu )をはさんだ。
「(🛤)そ(☔)うかなあ(💭)。しかし、僕たちが入学した(💸)時のことを(👾)考えてみ(🆓)たまえ(🖐)。五年生の鉄拳制(🐡)裁にびくと(🏋)もしな(📮)いで反(fǎn )抗したのは(♍)、本田(🏫)だけ(🌸)だ(🤣)った(🗾)ぜ(🈸)。」
「まわり道なんかして(👉)、いたずらされ(📰)たら、(✡)よけい(📞)世間にけちをつけられるよ。」
(🤝)馬田は、また(🌅)「ふふん」と(🥍)笑っ(🗂)た。そ(🌑)して(🤸)、
(🔵)次郎(📦)は、むきに(😬)なった。敏(mǐ(👌)n )子は笑って、
(🕴)次郎はだ(🦕)まって(🕓)朝顔(🌸)の鉢(bō )に眼(yǎn )をやった。し(🦇)ぼん(🔯)だ花が、だら(🛣)りと、(🦈)つるにくっついて(⭕)いるのが、(🎰)いやに彼(💫)(bǐ )の気(🥒)持を(✈)いら(〽)だたせ(⛑)た(🍠)。す(🦅)ると、(📮)
「どうし(🎷)てだか、あたしにもわ(🙋)から(🔫)ないわ。だけど、世間(jiān )は(🐆)、(📟)い(🌬)たずらをした男よりか、いたずらを(👠)された女の方に、よけいにけちをつけたがるもの(🤥)なのよ。そ(😐)んなことでお嫁(😉)(jià(🎶) )にも行けな(📒)いでいる人(🐁)が(🔵)あるってこと(⛺)、次郎さ(🖕)ん(🕯)はご(📥)存じ(🦑)ない?」
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