「お(🍦)れにゃわから(🏯)ねえ(🤡)」と覚平がいった(🥎)。
「手塚君は?」
一(💵)同は練習を(🎧)おわって汗(🌟)をふい(📭)た。
「よ(🚝)しッ、ぼ(🍔)くはかならず反省さしてみせる」(👉)
「(🔘)そうだ、金があって時(📛)間があって学問するも(⚡)のは(🔤)幸福だ、わしの塾(shú(🥎) )じゅくの生(shēng )徒はみんな不幸なやつばかりだ(🔮)、同(🍣)じ(🆕)土地(dì )に生(shē(🌩)ng )まれ同じ年ごろでありながら、ただ、金(💡)のために甲こうは意気揚々よう(💢)よ(🔹)うとし(♋)乙お(👯)つ(🐞)は悄(🚧)然(🙉)しょうぜ(💟)んとする(🧝)、こ(🌑)んな(💙)不公(✅)(gōng )平な話はないの(📔)だ、いいか(🦌)安場(💳)、そこでだ(🗞)、わし(🛴)は生(shē(🔺)ng )徒共の(🐖)肩身を広くさしてやりた(🆔)い(😤)、(🐭)金ずく(🔶)で(🥐)はかな(🐇)わない、かれらの学校は洋風の堂(🧓)々たるも(🌉)のだ、わしの(🧙)塾じゅく(🥦)は壁が落ち屋(wū )根がも(♈)り(😩)畳た(🐥)たみがぼろぼ(🛤)ろだ、生(🍕)徒(🐧)は町(⛲)を歩(🐲)くにいつも小(📁)(xiǎo )さくなってしょぼしょぼしている、(🥁)だか(💹)らせ(🔹)めて野(yě )球でも(🧔)いいから(🎐)一(🤤)遍いっぺん勝たしてやりたい、(🎤)実(🎭)力のあるものは(🤵)貧(❔)富にかかわらず優勝者に(🚏)なれる(🍒)ものだということを知らしめたい、師(🛵)範(👊)生も中(🚂)学生も黙(🥎)(mò )々生(🧦)(shēng )もくもくせいも同等のもので(💋)ある(⛔)と思わせたい、大手(🤪)をふって町を歩(🌲)く気にならせたい(🚥)、だからどうしても今度(🕯)は勝(🈺)(shèng )たねばならん、わしもこ(🗣)の年(nián )になって、なに(🧡)をくるしんで(✒)すっぱだか(👹)になっ(🗻)て空(kōng )あき地(🔏)ちで(🖌)バッ(📽)トをふり生徒等を(🚻)相手に遊ん(❕)でい(🎲)たかろう、生(shēng )徒の(🤑)自尊心(xīn )を養(yǎng )成したいためだ(🗞)、(💫)そ(🍦)うし(🥗)て一(yī )方(🔑)に(🥇)おい(🧖)て町(dīng )の人(📹)々(🍩)や官(guā(🏫)n )学崇拝者を見かえしてやり(💀)たいためだ、野(👨)球の(👳)勝敗は一(🐃)小事(shì )だが、ここで負ければ(🏟)わ(🍞)しの生徒(🕎)はま(🤶)すます(🚻)自(🏧)(zì )尊心(🚈)を失い肩身を(🚟)小さくす(🏇)る、実に一大事(🦊)(shì(🚐) )件(🚣)だ、な(🗑)あ安(➗)場、今度こ(🐭)そはだ(😐)、なあお(🐬)い、しっ(🌏)かりやってくれ(🆔)」
(🧘)その日の試合は製粉会(👚)社の裏の広場(🌅)でやること(🍮)になった、中学の運動場は修(xiū )繕の(🦋)た(🍨)めに使(shǐ )用がで(📃)きなかった、朝(🐜)からの快晴で(🌤)かつ日(🎭)曜であるた(🏳)めに見物人はどし(🗓)どしで(🌔)かけた(🐯)、豆腐屋の覚平(💫)は早く商売(mài )をし(👰)まっ(🚄)て肩(😆)にらっぱをか(📸)けた(🤗)ままで(🥎)か(🎭)けた、見る(🔉)と正(zhèng )面に大(dà )きな網あみをはり、(🔖)白(🍗)い線を大地に引(yǐn )いて、三(sān )ヵ所(🔤)に(🎨)大きなまくらの(👸)ようなものをおいてある、二本の長(🎷)い線の両(✌)側に見物人(🍁)が陣ど(🛣)っているが、草(cǎ(🍳)o )の(🥊)上に新聞紙を(🚙)敷いて座ってるのも(🈁)あり、また(♌)むしろやこ(✈)しか(📚)けを(🔞)持(chí )ち出したの(🛺)もあった。覚(jià(🐭)o )平は(🔗)かくま(💔)で野球が人気(📁)(qì )をひ(🐆)くとは思(sī )いもよらなかった。かれは野(🔥)球(qiú )とはどんなこと(🎺)をする(🧚)ものか知らなかった。かれは豆腐お(🎴)けをになっ(🕞)て町(🍗)を歩(bù )くとき(🧤)、おり(🤪)おり(🌔)子(📪)供等に球を(🐌)頭に(🥄)あてら(🐡)れた(🦊)り背(bèi )骨を(🎵)打た(🤲)れた(😴)り(🥙)するのでむしろ野球に対(duì(🍕) )して反(⬅)(fǎ(🌲)n )感(gǎn )をいだ(🤪)いていた。
浦(🌊)中は必死になっ(🦅)た、小原、柳(📴)は死(sǐ(🚙) )に物狂いに戦った、が(👃)千三(😧)の快(kuài )技(jì )はあら(📒)ゆる難球を食(shí )いと(💘)め(🔄)た、(✔)かれ(💖)はしっか(🦃)りと(🕕)腹(👂)(fù )を落(⏫)ちつけた、かれの(🚫)頭は(🦌)透明(🦐)で気がほが(🔓)らか(🚵)であっ(♿)た。
「(🚷)さあどこで(🤐)すか、(⛑)なんだ(🌩)か大変に(🌵)お急(🚆)ぎでいらっしゃいまし(🚻)た」
回が進んだ、一対(💿)一(yī(📲) )が二対二となり、五(wǔ )回(huí )、六回(huí )に(🚃)およん(😂)だ(🐝)とき、浦中は五(wǔ(💅) )点(🔛)(diǎn )、(❕)黙(mò )々も(🏼)くもくは三(🌦)点になった。二点の相違! この(📔)まま(♓)で(🧠)押(yā )し通すであろうか。千三は回ごとにミス(🕠)をした、しかもかれは三振二つ、ピーゴロ一(✒)つを(🥄)打(dǎ )った(✖)だけで(🎐)あ(📺)る。かれは(🎷)すみに小(📥)さくなって涙ぐんでい(🐌)た(🙉)。覚平はもう松(📈)の枝(📬)に乗(🍐)(chéng )りなが(👚)ららっぱをふく勇(yǒng )気も(🏢)なくなった。
(🍢)こう思(sī(🥑) )って(🕢)光(🌮)一(🏿)の顔(yá(🐹) )を(🎸)見やると光一(yī(🅱) )は微(wēi )笑(👮)している、その男(🥓)らし(🌶)い口元、上(shàng )品な目の中にはこういっ(🤔)てるかのごとく見(🏹)える。
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