(💙)それから(📁)あ(🐕)と、次郎は何(📰)が何やらわ(💲)からな(💽)かった。た(🔠)だ真っ黒(🛫)な(🖐)もの(🧜)が周囲をとりかこみ、(🧚)そこから手や足(zú )が何(🍔)本も出(chū )て、自(zì )分(🌷)のからだ(🕸)を前後左右には(🍿)ねとばしている(💜)ような感じだった(🔌)。
次(cì )郎は、その光(😡)景を見(🌏)る(🚧)と、こ(🌲)れからど(🚹)うしたも(🍾)のかと考えた(🌻)。も(⏳)と(🈺)の位置(🥓)に(💯)帰る気(qì )には、とてもなれなかった。かとい(🏤)っ(📺)て、いつまでもそのまま立(🐣)っているわけには、なおさら(💨)いかない。彼は、しばらく、じろじろと(🚣)周囲を見まわし(🗿)ていたが、ふと目の(🧤)まえに、ふみ(📣)に(🏻)じられたようになってころがって(🦔)い(🏍)る帽子が眼(yǎn )についた。それは、彼(👋)がついこ(🍘)ないだ父に(🥓)買(mǎi )っ(🤾)ても(🎁)らったばかりの、そ(🕖)して、き(🌪)のうはじめて、組(😐)主任の先生(💉)に渡された(🚝)新しい(🏻)徽(🕔)章を(🐩)つけた(🤫)ばか(🚄)りの、彼(🔲)の制帽だ(🚖)った(📳)。
と(😚)、次郎(🆖)は大(⏫)沢(🛬)をさげす(🤐)むよう(😵)に見て、
誰(📌)より(🔂)も(😺)感激(🚋)(jī )したのは、(🛡)恭一(yī(🎻) )だった。正(zhè(🍮)ng )義(🌭)(yì )感(🤲)(gǎn )の鋭(duì )いわりに、(🏒)気の弱い(🛋)彼は、大(💙)(dà )沢のこの言葉で、力(lì )強い支柱を得たような気が(🥉)した。彼は、何よりも、それを次(🛸)郎のために喜ん(🔬)だ。そ(🥀)し(🔁)て、その日の(🤓)授(☝)業が(👠)終るまでに、(📃)彼(🈹)(bǐ )は、次郎の生い立(⏫)ちや、彼(💖)自(😁)身の次(cì(💫) )郎についての考え(💏)などを(🤑)、何(hé )もかも、大沢(zé )に打(🅱)ち(🐑)明(míng )けた(😆)。
(📴)と自重(chó(🥅)ng )論が出て来(🤲)た。
「(🚆)な(🖋)るほ(💦)ど、そいつ(🔂)は(🎡)名案(àn )だ(😾)。そんな工(gōng )合にやると(🐇)、五年(⛪)生に対し(🚪)て(✳)自(zì )然四(🈸)年生の権威を示す(📟)こ(🍑)とも(🧓)出(chū )来るわけだ。」
「きのう(📤)は、どうだっ(🔲)たい、雨天(tiān )体操場では(🅿)?(😯)」
「じゃあ、どうしておとなしくしていな(👧)かっ(🤮)たんだ(📥)い。」(🎴)
「そうだ(🛍)ろう。僕も四(sì )年(nián )生(shē(🧔)ng )全体の(🐖)名でバ(👼)ックするの(🐯)は不賛成だ。」
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