片隅(🔻)で、誰か五(wǔ )、六人(rén )のも(🦈)のが拍(🦏)手(⛑)(shǒu )をした。それにつれ(🎎)て、集つた(😩)ものも、拍手(shǒu )をした。が(✡)、ぼん(🥖)やりし(🚤)て、だまつて拍(🔅)手をするのを見(🎍)て(👑)ゐ(📉)たのも(🐲)あつ(🖤)た(🔢)。拍(pāi )手(🏨)が(🚐)終ると、二十五(wǔ )、六のがつしりし(🧑)た身體の、眉(mé(🤤)i )の濃い、バリ/\した(👘)短い(📚)頬ヒ(💵)ゲをもつ(🦎)た石(🚚)(shí )山といふ(📅)百姓が教壇に(📃)上(shà(🎲)ng )つた(👑)。校(xiào )長先生の親類(lè(👟)i )だつた。
皆は互に見※(「廴+(🍼)囘(🚒)」、第4水準2-12-11)はしてみ(🛎)た。それから手(🍷)が、あや(🥧)ふやに七(qī )ツ、八ツ擧がつた。
「兄、(⛴)芳(😀)(fāng )さん(🦀)、歸つ(✡)てきたツて(😉)ど。」
源(🥤)吉はあいまいな返(fǎn )事をした(📨)。
それは(🍟)、このことが決(🦐)つ(💊)てから、毎(měi )日のや(🎯)う(🏥)に(🐙)、(💎)何(🎧)(hé )かの拍子に母親(🥘)が(♓)云(yún )ふ(👻)ことだつ(⚡)た。何邊(🧣)云つて(♐)も、母(🔍)親は又新(🌦)しいことか何かのや(⏭)うに、(💛)云つ(🏈)た。「地主樣に手向ふ(🎖)なんて(🌮)、そつたら恐ろしい(🧀)こ(🌁)と(🎆)したつて、碌(🐉)なことねえ。」
母親のせきに、(🙎)お芳の父(fù )が會つたとき、「あ(♑)れア(✳)、もう百(bǎi )姓仕事も出(chū )來(➕)ねえ、ふにやけ(🤱)身體(tǐ )になつて(🤚)歸つて(🐾)きたんし、手もま(👩)ツ(👘)白(📎)(bái )くて、小さ(👄)くなつて……良えい穀つぶ(🐌)しが舞え(🥎)こんだもんだし。――あ(🌹)つたら(🥚)ごとになつて親の罰だ(🏉)べな(👌)んす。」と云つた(❓)。
母(🆖)親(🍭)が眼をさまして、(📻)一寸(🍏)枕か(🆘)ら(♒)顏(yán )をあ(🍩)げ(⛺)て(🦏)、(🛁)こつちを(💦)見な(🍌)がら云つた。源(🏑)吉(jí )は火(👫)も、もう燃(🔖)(rá(🌽)n )え殘り(😧)しかなくて、自(⏭)分が(🍃)寒(🤴)くな(🤔)つ(🖍)て(🐽)ゐたのに氣(⏸)(qì )付いた。
そんな大それた事は、だか(💱)ら、思ひ(🎺)も寄らな(🖲)か(💖)つた(📌)。
一寸(🈵)(cùn )すると、そ(🌺)れ等(děng )の(🕳)人が、一度に、(🌪)こつちに向つて走つてくるらしかつた。
百姓(💻)の二、三人は、先生の使ふ「團結(⛵)」といふ(😡)聞き覺(🏒)えた(🛣)言葉を使つて、叫んだ。
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