次郎(láng )は(🐀)ぶっきらぼ(🔧)うに(🥞)答(☕)えた。
「そ(🌩)れよりか、狐(hú )の奴(nú(🛑) )がその新(xīn )入(🌖)生に頬(💷)ぺ(❤)た(🧀)をひっか(❣)か(🖕)れたって、ほんと(🙌)うかね(🦀)。」
とにかく(👦)、この(📐)ことは、彼が(🕰)中(💷)(zhōng )学校(😣)の先生(⭐)にかけ(🏖)ていた期(🆔)(qī )待が大きかっただけに、(👞)彼を(🍸)こ(⛰)のうえもなく淋しがらせた。そして、あ(🗝)る(🍙)先生(shēng )の授(😍)業(🏰)のお(📱)りなどは、(🏺)そ(🍂)の(🔩)時間(jiā(⭐)n )じゅう、小(🐹)(xiǎo )学校(🕝)の教室で(🍂)権田(🍮)(tián )原(yuán )先生(🏳)に教わっていた(🙅)頃のことを思いうかべて、筆記帳にそ(🔲)の似顔をいくつも書(shū(🕺) )き並(bìng )べていたこと(🚕)さえあった。しか(🌮)し(🍄)、一ヵ月(yuè )、二ヵ月(🔶)とたつう(🔔)ち(👚)に、(🎲)中学校(xiào )というと(🐆)ころは(🐬)、どうせそうしたものだ、と(🚲)諦めるよう(🤬)にな(🦄)り、(🛴)その淋しさも、いつとはなしにうすらいで(🐒)行(🏪)った(🥡)のだった(🧙)。
「まさか(🆘)、(🚿)君(📶)の弟(🍠)じゃな(㊙)いだろ(🧟)う(📷)な。」
(自分は、(🚼)大沢に、心にもない偉(wěi )がりを言ったつ(🎆)もりは少しもなかった。しか(🤷)し、(😄)自分(fèn )の(😠)言(📒)ったことに(😂)、ほんとうに自(zì )信(🚆)があった(🛄)かというと(💝)、そうでもなか(🏖)った(📬)よ(🌏)うだ(🍄)。)
彼はそ(🤬)んな(🛩)ふうに思(🌿)った。また、お芳との関係(🚙)につ(🛏)いて(📌)も、乳母(mǔ )やはいつ(🔐)まで自分を子供だ(👛)と(⏳)思っ(♍)ているんだ(🎎)ろう、という気がして(📴)いた(🎌)。尤(🚲)も(🏉)、こ(🌎)の気(👀)持(chí )のなかには、何かしら(🧐)、ま(🚡)だ割りき(🕌)れないもの(🔣)が残っていた。ゆ(🕯)さぶると、(👏)底から(🐉)、にがいものが浮いて来(lái )そうな気(qì )さえした(👥)。「一番」や(➿)「偉(wěi )い人(rén )」を微笑を(🌨)もって読んで行く彼も、「今度の(🍅)母(⚓)さん」のくだりになる(👠)と(🖤)、だから、(🥄)いくぶ(🐮)ん顔がひきしまって来たのである。
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