日本《射精 させ て》2行目ライン
射精 させ てあらすじ
「やん(🤹)やと(🗺)頼たの(🅿)まれましたが(📉)、断わること(🍄)に(🐃)しまし(🏠)た。」
飯島(⌚)は(🦄)、いくぶんあわて気(🏭)味にこ(🏇)たえ(💔)た。それだけに、い(🐬)かにも(🥟)無造(🐭)作(🎊)むぞ(〰)うさな、(🔩)たよりない答えだっ(🏪)た。
そん(🥝)な(🥡)はずはない(🛄)！
ゆうべの懇(♎)談(tán )会で、日々(🎁)の(💻)掃除の分担は管理部(🔧)で割りあて、毎晩就寝前(🤼)(qián )しゅうしんま(🌽)えに、翌(😴)日の分(fèn )を各室に通(🚱)告するという(🕐)ことにきまっ(💚)たのだ(🏙)ったが(🤪)、そ(🎴)の管理(lǐ )部の責任を(🔻)、最初(chū )の一(yī )週間第(dì )五室が負うことになっている関(wā(🦍)n )係上、だれしも(😪)いやがる便(biàn )所掃(🏥)除を、まず(🐳)手始めに(🛂)自分(fèn )たちで引(yǐn )きうけることにし(⛽)たものであろ(🚦)う(⏲)。それはそれで、むろ(😉)んい(🐥)いことにち(💲)がいない(📳)。しか(🔌)し(🏫)あたりまえ以(😎)上のいい(🗿)ことでもなさそうだ。――次(🎯)(cì )郎は(🍞)、(🧓)つい、そん(🕋)な(🛹)皮肉(🌂)な気持ちになったのだった。
静(🤼)かな空気(🦌)の中を、え(🎆)ぐる(🕥)よ(⬛)うな沈(🔓)(shěn )黙(mò )の数秒が流れたあと、朝倉先生の言葉(yè )が沈(shěn )痛(📡)ち(🍂)んつ(💛)う(🔨)に(🗂)つづけ(⛳)ら(🏥)れた(🏉)。
「私は、君らを、良(😅)(liá(✌)ng )心(🌚)(xīn )をもった自(🚝)(zì )主(🦀)的な人間(jiān )としてここに迎む(🥘)かえ(✍)た。だ(📒)から、(🛁)かりに(🦗)君ら自(❓)(zì )身が(⌛)、君らを機械(⛱)の(📺)よ(🤸)うに取(qǔ )り(💯)あつ(🍻)か(🍿)ってく(🥡)れ(㊗)とか、犬猫い(🏳)ぬね(💈)このように(🆙)な(🕦)らし(😬)て(🚰)くれとか、私に要求し(🌱)たとしても、私には絶(jué(🌪) )対にそれができない(👉)。私は(🤪)、(♎)あくまで、君(jun1 )ら(🐥)が人(🐂)間(jiā(🔙)n )であることを信じ、君ら(👛)に人(rén )間と(🔺)しての行(🕵)動(🚐)を(⚾)期(🅱)待(dài )するより(🧦)ほかは(🚃)ないのだ。むろん(😹)私も、人間の世の中(zhōng )に(📥)、強制の必要が(🔮)全然な(🔸)いとは思(⛲)っていない。弱い人間にとっ(🎯)ては、やは(⬛)りそれが必要(🔞)なこともあるだろ(🎛)う。時には、それが(🐣)弱い人間を救(jiù )う唯一ゆいい(🏼)つの方(fāng )法である場合(📹)さえあるのだ。それは私(sī )にもよくわかっている。しかし、私(sī(🐲) )は、君らがこの塾堂の生活にもたえないほど弱(🔳)い人(👂)間(💛)で(🚔)あ(🤙)る(⤴)と(🎟)は思(sī )っていないし、また思(🕍)い(🛵)たくもない(😛)。だから、(♌)私(⛰)は、(🙅)君らが何かの強(📁)制力に(⏩)たよるまえに、(🥤)まず君ら(🤬)自(zì )身の良(liáng )心にたより、人(rén )間として、君(🦋)らの最善(🚟)を(😛)つくしてもらいたいと思っているんだ(🌽)。君らが、ほんとうに(🧑)そ(🎁)の気(👱)(qì )になりさ(😝)えすれば、少(shǎo )なくとも、この(🛍)塾堂(táng )の生(🕸)活ぐ(🍶)ら(🐼)いは、何の強制もなしに運営して(🛄)いけるだろう(🈸)と、私は信じている。君ら自(🅱)身も、人(rén )間(jiān )であるか(😕)らには、(🚪)そのぐら(🏙)いの自信(xìn )は持(😃)っていてもいい(🕷)だろう。いや、持っていなけ(🍳)れば(🍢)な(🕸)ら(👔)ないはずな(🏁)の(🥩)だ。もし(🕕)君らに、それだ(🌖)けの自(zì(🏀) )信、――人間(🏨)としてのそれだけの誇ほこりも持てないとすると、私と(👊)して(💟)は、(⏺)もう何(🚷)も(🍅)言う(🚃)こと(🏓)はな(🔉)い。明(🐝)日か(🔎)らの行事計(jì )画(huà )をたて(👶)ることも、まったく必要(yà(🕕)o )のないことだ。…(🎠)…(🥄)どうだ、飯島(😾)(dǎ(✖)o )君、や(🆕)は(📄)り強(💍)制(💐)がな(💀)く(🕸)て(📐)はだめかね。」
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