「(🔶)ばかだな、(🕘)道江(🌆)(jiā(🗼)ng )さんは。」
しまりのない口を半(bàn )ばひらいた(👤)まま、ぽかん(💜)として次(🥥)郎の(🔏)うしろ(🍫)姿(zī )を見おくっていた馬(mǎ )田は、(❎)次(cì )郎が(🍮)十間以(🤓)上も遠ざかったこ(🔝)ろ(🦒)、(🛡)つぶや(🌩)くように「畜生!」と叫(💵)んだ。そして帽子をふり(🤡)あげて、(👮)力まかせ(👈)に(📴)自分の股(gǔ )をもう一度なぐりつ(🚈)けた。
「(🔧)もう間(👏)(jiān )もなく帰(🏂)るころだわ。」
「(📣)次郎さ(🗨)んが(🤖)女(🏥)でした(🧘)ら、ど(🥡)うなさる(🕕)?――」
「そりゃあ、事をあ(🅾)ら立(🧔)てれば、いく(🦇)ら(😩)でも手(shǒu )はあると(📉)思うの。だけど、同(❣)じ(✅)村に住んでいては、そうも(🚍)いかな(👮)いし、……」(😈)
「本田のことだ(🐓)よ。あ(🍹)い(👌)つ、朝(cháo )倉先(xiān )生の問題だと(🚑)いうの(😔)に、昨(🙄)日か(👪)ら一言も口をき(👅)かないのがふしぎだ(🚴)って話しているんだよ。」
(🤲)校(🕺)長(🕺)室における会(huì )見(😍)の様子は、あと(👕)で四人(rén )が――と言っても(🉐)平尾はあまり(😖)しゃべ(🛌)らなかったが―(⤵)―みんなに(🤖)話(huà )したと(🍟)ころによると(🛄)、(🥖)かなり(🥎)悲哀(🏼)感をそ(🔴)そるも(🕊)のだったらしい。元来(❣)花(huā )山校長の鼻(🚯)は(🕐)、馬田(tiá(🚮)n )が次(🤣)郎のう(🗃)ちで言ったよう(🏈)に、実際(😒)いかに(✈)もちょっぴりしている。恰好(hǎo )だけは(🚁)、美人の鼻(💼)(bí(🐻) )といってもい(🚴)いほどととの(🌊)っているの(🚖)だが(🐀)、顔の面(miàn )積(🕥)に比(♎)較(📊)(jiào )し(🦎)て、それがあまりにも小(🎶)さすぎるのである。血色(😧)のわるい、そ(🎢)れでいていや(🐶)につるつる(🚽)光(guāng )っているだだっ広い顔(🥒)(yá )のまん(🍎)なかに(🅾)、(🐅)つつまし(🍾)すぎるほどつつましく、そしてそれ故に(📇)安定(dìng )し(⏬)すぎるほど(🤙)安定し(🚍)てく(👻)っつい(✡)ているその鼻を、校長就任のその日(🎪)以来、生徒たち(♍)は「ピ(😩)ラ(🏃)ミッド遠(yuǎn )望(🔅)」と呼(🌮)んで鑑(🙋)賞(shǎ(🈁)ng )し(🌸)ているのであるが、そ(🙌)れは決し(🏹)て(🐂)的は(😅)ず(👱)れ(🤼)の形容(⌛)だとはい(🧥)えない。生徒(tú(🔏) )間に(🌞)、(🦒)そ(🌈)れほど安定(dìng )した印(yìn )象をあた(⛳)えているその鼻(🏃)が、(🍶)血書(🔂)を差(➰)出した瞬間(jiā(🎫)n )、ぴくりと動(🍍)き、しかも多少額(📕)の方にずれたように(🏪)感(🌯)じられ(💟)たというのだ(👭)から、(🤥)およそ、その場の光景が察(chá )しられるであろう。
「(🕶)君(😒)(jun1 )らはすこ(🐇)し本(🗾)田を買(⛷)(mǎi )いかぶっ(🏼)ていや(🔠)しない(🏖)かね。」(🌻)
「僕(🥅)、(📄)道(dà(🍻)o )江(🔩)さんを、腕力で馬田(🕤)に対抗させよう(📬)な(🏙)んて、そ(🆎)んなこと考(kǎ(🍨)o )えている(🐘)んじゃないよ。」
「それ(🕗)な(♐)ら(🎌)いいけれど、―(🤓)―」(📈)
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