次郎は思い(🕕)きって(💫)枝(😓)(zhī )折(shé )戸しおりどのところまで(🕉)行き、その上(🌈)(shàng )から眼だけを(➰)のぞか(😊)せて、声(👆)を(💌)かけた。
「まさか一生の(🥧)大(dà )事ではあ(🅿)るま(🔭)いね。」
四人(rén )の報告(📹)(gào )は、(🌉)みんな(🎲)をふき出(Ⓜ)(chū(♓) )させ(🌾)た(🏀)り、(⛓)憤慨させたり(💔)、不安(ān )がらせたりした。しかし、ともかく(🐴)も(⏺)血書が県(xià(📆)n )庁に差出されるようになったということで、一(yī )応(🥢)(yī(🏔)ng )納得(dé )な(🐐)っとく(💺)する(⏺)よりほかなか(🔨)っ(➡)た。校(🤒)長が教頭から紙片を(👄)受取ったあ(🕦)と、急(🍡)に(🕑)様子が変っ(🎅)たという(📔)ことについては、四人(rén )をはじめみんなも不審に思い、う(📿)まくペテ(💗)ンにかけられたのではないか、などとい(🗨)うものがいたが、事情は(🧢)間(🤦)もなく判明した。そ(🛂)れ(📴)は、(🎄)教(🥃)員室で先生(📱)たちがひそか(🍚)に話しあっ(💃)ていることが、(⛎)給仕(shì )の口をとおして(🚮)、いち(⏲)いち生(shēng )徒(🌕)(tú )の(🙍)耳に(🍤)は(🐢)いって来た(㊙)からであった(😹)。
新賀(hè )は(➿)ひょうし抜(🏟)け(🔮)がして(🥦)三(🛢)人(rén )をふりかえ(🗯)った。三人もお(🔑)たがいに顔(⭐)(yá )を見合わ(👗)せているだけ(🏍)で(🚶)ある。すると校(🚎)長はもう(🕍)一度、(☝)「いいかね、君らを(📸)信頼(🚈)(lài )してた(🌳)のんでお(🏽)くよ。」と、念(niàn )を(🌿)押し、「じゃあ、私はすぐ(🧢)県庁に(🍻)出(chū )かけ(☕)なけりゃな(🆒)らんから。」と、あたふ(🖍)たと帽(🙉)子(zǐ )掛の方(fāng )に(❔)行(háng )って帽(⛵)子(🚙)をかぶった(🈹)。そこで四人(rén )も默った(🤒)まま、校長(🚂)のあとにつ(😒)い(🦒)て室を出て(🌄)来た、というの(🌗)で(🗽)あ(🔌)る。
「本(🐤)田(⬛)(tián )も(🐯)、しかし、この(🐢)ごろは大ぶ思慮(lǜ )深くな(🌞)っているから(🐅)ね。」
次(cì )郎(🐥)は廊下(👸)(xià )をとおって書(👊)(shū )斎に(🍒)行った。朝(🛷)倉先(👺)生(🔫)は机の(🥒)上(shà(🤺)ng )に巻紙をひ(🤫)ろげて(🔋)しきり(🥇)に手紙(🤡)を書いていた。も(📷)う五(👸)六通(tōng )書きあげたらしく、封をしたの(🌒)が(🏋)机(jī )の(🏨)す(🕞)みに(🔗)重ねてあった。次郎が敷居のすぐ近くに坐ってお辞儀(🔟)をす(🕕)ると、(📔)
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