と学士(🤘)は今(🏼)までにない(🏵)忸(📡)々なれなれし(🛡)い(🕚)調子(🙅)(zǐ )で話(huà )し掛けて(🙅)、高瀬(🔒)と一緒(xù )に(🍱)石(🥜)垣(🎯)側わきの段々を貧しい裏町(🔈)の(🧑)方へ降(🎇)りた。
塾では更に(🔡)校舎(🙅)(shè )の建(jiàn )増たてま(🔪)しを始(🖌)めた。教(🎻)員の手が(🔐)足(🏚)りなくて、翌年(🤶)の(🔓)新学(🏐)年(niá(🌍)n )前(🍞)(qián )に(🍽)は広(guǎng )岡理(😼)(lǐ )学士(shì )が上(shàng )田から家を挙げて引移って来た(🗼)。
(👕)お島はど(🦁)うす(🍈)る(👎)ことも(💠)出来な(🔴)いような調子で言って、夕方(fāng )の空を(🗂)眺めながら立(lì )っていた。暮色(sè )が迫って(💍)来た(👋)。
「ホラ(⛑)、勇(yǒng )の下に女の児が居(jū )ましょう。上田(💳)(tián )で生れた児です……真実ほんとに(🧥)親の(😿)言うこ(😕)となどは聞(wén )かな(👨)い(🎲)…(👍)…(🎈)苦しい時代に出来(lái )た児(🌴)はああい(🚊)うものかと思(sī )いますネ……ウッ(🆑)チャリ放(🌖)しに育った児ですからネ…(🗨)…子などに関ってはお(🥥)られな(🧜)かったんで(🤘)す(🚎)……(🎗)しか(🚺)し、考(⛹)(kǎo )えて(🚢)見ると、私の家内もよくやって(💬)来(lá(🐋)i )ましたよ。貧苦に堪(🎞)(kān )たえる力(🍖)は家内の(🙃)方が反って私より強(qiáng )い……」
南の障(zhà(👣)ng )子へ行(⏰)って(📝)見た(⏳)。濡(rú )縁(🍕)ぬれ(🔔)えんの(🦃)外は落(🔻)葉(yè )松(sō(🚐)ng )からまつの垣(💹)(yuán )だ(💧)。風(🏞)雪(🏚)の為に、垣(yuán )も大分破損(🥖)いたんだ。毎年聞える(♊)寂しい蛙(wā )の声が復た(🐡)水(shuǐ )車小屋(wū )の方からその(🛬)障子のとこ(✂)ろへ伝わって来た。
高瀬(🙏)は庭に立(lì(🐦) )ちなが(🤾)ら(🚻)、「二十八です(🛰)」と答えた。
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