お島はどうすることも出(chū )来ない(👜)ような調子で(🚄)言(yán )っ(👳)て、夕(😕)方(fāng )の空(kōng )を眺めなが(🦍)ら立(🏼)っ(🕹)ていた(🍯)。暮色(sè )が迫って来た。
(🎖)間もなく三人は(💱)先生(🎨)一人をこの隠れ家に残(cán )し(🙁)て置い(👿)て、町の方(📥)へ帰(guī )っ(🌼)て行っ(👍)た。[#(📸)「(🧞)。」は底本(🏧)では(🐯)「、」]学(🏎)(xué(😮) )士がユ(🗨)ック(🖥)リユッ(➕)クリ(🐛)歩くので他の二(🌫)人は時々足を停め(🖤)て待(dài )合わせては復たサッサ(🎱)と(🏥)歩いた(🍋)。
「なんだか、俺は――気で(🔻)も(🕶)狂ちがいそうだ」
「う(⛅)うん、(🆚)鞠ちゃんパンいや――鯣」
塾の(🎡)庭にある樹木の緑も深(🧞)い。清すずし(🥦)そう(🤒)なアカシヤの下(xià )には石(🎺)(shí(🌻) )に腰(yā(😯)o )掛け(🚐)て本を(🗯)開ける生徒も(🥊)あ(🍡)る。濃い(🐈)桜の葉の蔭(🥙)には(✋)土俵が出来(🛂)て、そこで無邪気(qì )な(🧗)相(🥍)撲すも(🔋)うの(🤐)声が起る。この(🎞)山の上へ来て二(🛤)度(😓)七月(🎪)をする(👱)高瀬には、学(🏗)校の窓から見(jiàn )える谷や岡(gāng )が余程親(♌)し(👻)い(🥃)ものと(🌿)成(🈚)って来た。その田圃側たんぼわきは(🐷)、高(gāo )瀬が行(✉)っては草(cǎo )を藉しき、土(tǔ )の臭気にお(🍄)いを嗅(🈂)ぎ(🛑)、百(bǎi )姓の仕(👋)事を眺(🎤)め、畠の中で吸う嬰児あ(🚝)かん(🔨)ぼ(🚲)の乳の音を聞いたりなど(🌤)して(🖤)、暇さ(🤦)えあれば歩(🥦)き廻る(🧛)の(🎳)を(🛶)楽(lè )みとす(📹)るところだ。一(🍌)(yī )度消えた(🐹)夏(🥨)らし(🔙)い白い雲が復た(🤬)窓の(🗃)外(wài )へ帰(🍩)って(🚁)来(lái )た。高瀬(🏤)はその熱を帯(💲)びた(❕)、陰影の多い雲の形から、(📇)青(qī(🔪)ng )空(😩)を流(liú )れる(🤴)遠い(🤧)水蒸(🐨)気の群(🥜)まで(🌖)、(💿)見(jiàn )分(fèn )けがつくように(🍸)成(🅱)っ(🎳)た。
「私も(🍴)聞きま(🤝)し(⤵)た」
と(👁)高瀬が桜井先(💯)生と正(😠)木大尉(👑)との(🌓)居る前で(🎟)言(yá(⛩)n )うと、大尉(🗳)は(〰)笑(xiào )って(🤢)、
「鞠(jū )ち(🌀)ゃん、(🚴)吾(wú(🍉) )家(jiā )おうちへお入り」と彼女はそこ(🍉)い(🤤)らに出て(🔷)遊(yóu )んでいる子供を(🔶)呼んだ。
塾の小使も(🥔)高瀬(lài )には先生(shēng )だった。音吉(👅)は見(🥘)廻り(🕡)に来(🧘)て(🎵)、鍬の持(chí(🥋) )ち方から教えた(🥖)。
朝顔の話(huà )はそこでも学(xué(👊) )士の口から(🍨)出た。
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