次(cì(👬) )郎は(🕞)、すぐには、その(🍿)意味(🐊)がのみこめ(🌔)な(🙃)い(🔤)で、きょとんとしてい(😩)た。すると(😱)、(👶)先(👈)(xiān )生は(🎳)、(👫)
開塾(🏳)か(👲)いじゅく中(zhō(🚺)ng )は(🙈)、(😝)次郎は、(🍻)朝倉先(🍛)生夫(fū )妻だけを空(🦀)(kōng )林庵くう(🎟)りんあんに残し(🦃)て、本館の事(shì )務室につ(😏)づく(🐝)畳敷たたみじきの(🧓)小さな部屋に、ひと(🎛)りで寝起きすることに(😨)し(🧛)ているので(🅾)ある(☝)。
奕堂(🥛)和尚は聞(wén )き(😵)おわって、(♓)い(🐐)かにもうれ(🐔)しそう(🖨)に(🤥)うなず(👶)いた。そ(👯)して(🎪)、まだどこかに漂(🛌)ただよっていそ(🥌)うな鐘(🐈)の音を追(zhuī )い求め(🥞)るよ(📱)うに、ふたたび(💰)しずかに(🎫)眼をとじ(🐡)た。
「気が(💵)ついてい(🤸)るなら、すぐそう言ってく(🐪)れたら(➰)よかりそうなものだ」と、(⏺)そん(🍰)な不平をもらすも(🗑)のもあった。また(❎)中に(🏦)は、(🎳)「先(xiā(😐)n )生は要す(🗞)るに指(zhǐ(💇) )導(😴)者で(🕋)なく(🈳)て批評家(💀)だ」などと、したり顔に言う(🥏)ものもあ(🎩)った。しかし日(rì(✊) )がたつにつれて、しだいにかれ(📎)らの間(⬛)に取(qǔ )り(😲)かわされ出(chū(🍗) )したのは、(🐌)「ひ(🐶)まな(🤯)ようで(👇)、いやに忙(máng )いそ(💴)がしい」(👓)とか、「しまりがないようで、変にきびし(♎)い」とか、そういったちぐはぐな気持(🛑)ち(🙀)を(🏉)あ(👰)らわ(💢)す言葉だった。
「きっ(🖊)とさ(🎹)ましていますよ(🐇)。どの室にも、眼をさましているも(🛫)の(🔟)が、もう(🎚)何(hé )人かはあるは(🐒)ずです。」
(😊)間もなく、侍僧(💜)に伴(🍳)とも(🙎)なわれて、一人のつつま(💉)しやかな(👲)小僧(sē(🐵)ng )がはいって来た。和尚は慈愛(🚢)(ài )じあいにみちた眼で、小僧を見ながらた(🥑)ずねた(🦓)。
「うむ。そ(🛐)れは(💒)きいた。しかし、私(🍍)が何も(🦑)か(🍿)も(❇)知っていたことに(📊)する(😒)と、君の名前(qián )だけでなく、大(🌂)河の(🏍)名(míng )前も出さな(🏒)ければならなくなる(🧥)んでね。」
次(🚙)(cì )郎は、す(😼)ぐ、事(😰)(shì(🗿) )務室の(📒)前(🌏)から玄関(🌔)にか(🚮)けての掃除を手伝(🌬)った。朝倉(📰)先生も(🃏)、そのうち(🏾)に(✌)塾(shú )長(📐)室か(🍖)ら廊下に出て、みんなの(🅾)様子を見てい(💴)たが、それもほんのしば(🐗)らくで、すぐまた塾長室(shì )にもどり、椅子に腰(yāo )こしをお(💴)ろすと(🌳)、その(🧓)まま何か深く考えこんでい(📂)た。
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