フェラ 動画《ブルマ 潮吹き》2行目ライン
ブルマ 潮吹きあらすじ
この教員室の空気の中で、(🐮)広(🛃)岡先生は(😎)由緒(🎩)(xù )いわ(🙂)れのありそうな古(🍒)い彫のある(🖊)銀煙(yān )管ぎんぎせるの音(🌲)(yīn )をポンポ(🚴)ン響かせた。高瀬(🍦)は癖(pǐ )のように肩を動ゆ(🛃)すって(🔙)、甘そ(🧔)うに煙(🔢)草を(🎾)燻(xūn )く(🏬)ゆらして(🐲)、楼階はし(💠)ごだんを降り(🈳)て(🧥)は生徒を(🔙)教えに行(háng )った。
「高瀬君、ま(🎗)あ話(🥠)して行っ(📵)て下さ(🃏)いナ。ここは心易(💅)い家(🐐)(jiā )でしてネ(🛄)、(🎳)それにお内儀さ(🙊)んがあ(🦒)の通(🎡)り如才ないでしょう、つい前(🏤)を(🥔)通ると(🥚)こ(📀)ん(📒)なこと(💢)に(🍁)成っち(💳)ま(🛬)うんで(🍎)す」
休みの時間毎に、高(🐘)瀬(lài )は窓へ行った。極く幼(📷)少(🗑)お(🎥)さない時(shí(🐜) )の記憶が彼の胸に浮ん(🙏)で来た。彼は自分も(🤝)また髪を長(zhǎng )くし(🐴)、手造りにし(📁)た藁わら(🍧)の草履を穿いてい(🍟)たような田舎(shè(🚵) )の少(shǎo )年であったこと(🎳)を思出した。河へ抄(💫)すく(🔌)いに行った鰍かじかを思(❕)出した。榎(🕞)(jiǎ(🚿) )えの樹き(🌎)の下で(🚶)橿鳥かしどりが落して行った青い斑ふの(🥝)入っ(🗓)た羽(🌰)を拾(shí )ったことを思出した。栗(👹)の樹に居(jū(🥉) )た虫を思出した。その虫を踏(😒)(tà )み潰(⛷)つぶして、緑(🎐)色に流れる血(xuè )から(😭)糸を取り(🔂)、酢(⛱)(zuò )すに漬け、引き延(😱)ばし(🎯)、乾(🌻)し固(🌡)め(🎢)、そ(🍓)れ(🍣)で魚を釣(diào )ったことを思出(chū )し(🍻)た。彼は(📥)又、生きた蛙(🍾)を捕(bǔ )つかま(😩)えて(🤭)、皮を(🌹)剥はぎ、(🈺)逆(nì )さに棒に差(⏸)し、蛙(wā )の肉(rò(🎥)u )の(🥘)一(📻)(yī )片ひときれ(⛏)に紙(zhǐ(📭) )を添(tiān )えて餌(🗒)(ě(🐊)r )えさを(💋)さがしに来る蜂はちに与(🔞)え(📽)、そん(🧘)なこ(🗯)と(📠)をして蜂(fēng )の巣の在所あり(🏅)かを知ったことを思出(chū )した。彼(bǐ )は都(dō(🌹)u )会の(🦁)人の知らな(📺)い蜂の子の(🛥)ようなものを好(hǎ(🚿)o )んで食(🗓)ったばかり(💎)で(🔀)なく(🔅)、田圃側(♒)に葉を垂れて(🕐)いる(🚫)「すいこぎ」、虎(🦓)(hǔ )杖い(🏍)たどり、それから「(📔)すい葉」という木の(🦊)葉で食べ(🎒)ら(💎)れ(😈)るのを生(🉑)でムシャ(👪)ムシ(🗺)ャ食ったことを(🏳)思出した。
「屋外そとで遊(🙀)ん(🛺)でます」(🏻)
昼過に高瀬(🥛)(là(🍿)i )が塾を出(🚪)(chū )ようとす(🦂)ると、急に門の外で、
「越後」
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