板(🆖)木を(🥅)打(🔉)っ(🕣)ていた(🗣)のは、はた(🚼)して大河無(❔)門だっ(〰)た。シャ(👋)ツにズ(💒)ボンだけしか身につけていず、(🔴)足(zú )袋たびもはいてい(🐁)なか(😒)っ(🧜)た(😺)。し(👍)かし、べつに寒そ(🥖)う(🚶)なふうでもなく、(🍌)両足(zú )をふん(🤒)ば(🔆)り、頭から一尺ほどの高さの板(bǎn )木を、近(🍞)眼鏡の奥おく(💛)か(🆔)ら見つめ(🔞)て、いかにも念(niàn )入(🎟)りに、(👭)ゆっく(🚌)り(🧝)と槌つちをふるって(🥫)いた。
「田川(chuā(🈲)n )君(jun1 )のほかにも、まだ(🍼)よく納得(💶)(dé )がいかないで(🌠)い(👈)る人がたくさ(🥁)ん(🍋)あるだろうと思うが、(🐳)そうした根本(💈)問題(🙀)に(🎩)ついては、(👃)これか(🏍)ら何度(dù )で(🌉)もむしかえし(🔫)て話し(🌉)あう機(⛲)会(huì )があるだ(🏻)ろう。そこで、それは(🐠)いち(🐞)おう未(wè(👏)i )解(jiě )決(🆔)のままにして、(✍)と(🕴)もか(🎿)くも具体的な問(wèn )題には(㊗)いる(😈)こと(📉)にしょう。じゃあ、時(🍠)(shí )間も(🛸)おそくな(🙆)ったし(😊)、私のほうか(💍)ら案を出すことにする(😹)よ。」
そのあ(🎴)と(🆚)、(🍞)八時から(🎇)正午まで、(🥡)「郷土(😉)社会と青(qīng )年(🗞)生(shēng )活」と(🐦)い(💰)う(🤯)題目で、朝倉(🕐)先生(shēng )の講(🐄)義があり、午(wǔ )後(hòu )は屋外清掃(😮)せいそ(🤬)う(🦋)と身体(tǐ(😷) )検査、夜は読書会(huì(🥩) )や室(shì )内遊(😏)戯ゆうぎなどで、開塾第一日の行事が終わった。
か(🙊)れは、掃除そ(🌷)うじ(🔗)をし(🌳)ながら、根気よく(🤳)鳴りつづけている板木の音に、ふと好(hǎo )奇心こ(🚺)う(🛒)きしんをそ(😏)そられた。それは(🌫)、鳴りはじめた時刻がき(🎑)わめて正確だ(🐂)った(👐)か(🌊)ら(🔓)ばか(💢)りでな(🌁)く、その音の調子(zǐ )に何かしら落(luò )ち(💣)つ(🍍)き(🏾)があり、しかも、いつまでたっ(🚞)てもそれが乱れなかったからであった。
「しかし、ぼ(⏰)くか(🎶)ら先生に(👑)そ(㊗)う申(💲)しておいたんじゃありません(😒)か。」
「もうここは(🚗)だいたいすんだよ(💺)うですよ。」
「き(🍀)っとさましていますよ(🥫)。どの室にも、眼を(🏮)さまして(🦁)いる(😟)ものが、(🐽)も(🛰)う何人(🎍)(rén )か(🤜)は(🌼)あ(🆓)るは(🐪)ず(🕤)です(🖍)。」(🦒)
「(🤢)先生は(🚞)、ぼ(👠)くのやりそこないを、どうしてあからさまに(🤘)話して(📽)くださらなかったん(🎤)ですか(🎎)。」
掃(sǎ(🏝)o )除が(🙉)すっかり(➕)すみ、洗面その他を終わると、みん(🦂)なは広(guǎ(🖼)ng )間に集ま(💅)って朝の(📷)行(háng )事をやることになった(🌏)が、そ(📷)れまでに(🦑)は、起(🔘)(qǐ )床からたっぷり四(⚡)十(♋)分ぐらいはかかって(🏤)いた。次(🧣)郎(🚷)が(🔘)、これまで毎朝、空林(➿)庵の寝ざめに親(qīn )しんで来た雀(què )すずめ(🎁)の第一(yī )声(👊)がきこえるのは、ほぼその時刻だ(🏟)っ(🗿)たので(🧀)ある。
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