曾(👽)先生(shē(🚯)ng )がいわれた(🤒)。――
「先(xiā(🐴)n )生(shēng )の徳(✏)は高山(🎎)のようなものだ。仰げば(🌪)仰ぐほど高い。先生の信念は金石(✅)(shí )のよ(🔨)うなものだ(🐆)。鑚きれば(❓)鑚きるほど堅い。捕(🐝)(bǔ(💉) )捉しがた(🉐)いの(🌃)は先生の高遠な道(dào )だ。前(qián )にあ(💵)る(🆘)かと思うと、たちまち後(🗄)ろにある(✴)。先生は順序(📥)(xù )を(⭕)立てて、一(💬)歩一(👗)歩とわ(🚢)れわれを導き、(📃)わ(🥋)れわれの知(🦃)識をひろめ(🦊)るには各種の典(diǎ(🚂)n )籍(🏯)(jí )、文物制(🗿)度を以(yǐ )て(⛔)せられ、われ(🛵)わ(⛵)れ(🗻)の行(háng )動を規制するに(👆)は礼(lǐ )を以(🍝)(yǐ )てせられる。私はそのご指(zhǐ )導の精妙さに(💘)魅せられて(🙏)、やめようとしてもやめる(🌶)ことが出来ず、今日(rì )ま(🚮)で私の(🔸)才能のかぎりをつくし(👇)て努(nǔ )力して来た。そして今(💓)では、(💸)ど(🤵)うなり先生(shēng )の(✔)道の本体をは(🍌)っき(🎶)り眼の前(🏷)に見(✒)ることが出来る(🚺)よ(🦎)うな気がす(🔑)る。しか(👱)し、いざ(🦁)そ(🐞)れに追い(😡)ついて捉えようとすると、やはり(🗣)ど(💌)うにも(🚥)なら(📃)ない(📸)。」(😧)
「(💬)典籍の研究(👸)は、私も人(rén )なみに出来(🏊)ると思う。しか(🔝)し(😇)、君子の行(háng )を(🚑)実践(🍽)することは、まだ(😺)な(💺)かなかだ。」
無きを恥(chǐ )じ(🌼)らい
三(🗞)四(sì )(一八(📖)一)
二(èr )一(yī )(二二(è(👏)r )六(🙀))(🙆)
一(一八五)
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