やがて先生(😈)は言(yán )葉(🗾)を(🏈)ついだ。
事務所にそなえつ(🎛)けてあった何枚か(⏮)の東京地図は(🦌)、すでに(🐽)二(😚)三目前から各(🏂)(gè )室(shì(🥟) )で引っ(🛎)ぱりだ(🦆)こ(🚞)だった。土(tǔ )曜日(rì )の晩(wǎn )には、炊(🥉)事部すいじぶはみ(👆)んなの(🕦)弁当の献立こんだてをするのに(🌗)忙しかっ(🌃)た。次(🏞)郎が道(🔵)順の相談の(⏸)ため(💅)に、各室に引(yǐn )っぱりこまれ(🎭)たことはいうまでも(⚓)な(💩)い。そし(🔌)て、いよいよ日(🧓)曜(👱)の朝食(👎)がす(📂)むと、二十分とはたた(🏏)ないうちに(🥒)、塾内はもの音(yīn )一つし(🛺)ない(⛓)ほど、しん(🏎)かんとなってしまったのである(💷)。
「(🐇)おしまいのほうは、実(shí )は僕(👠)が打(dǎ(🚯) )ったんでした。」
先生(🌖)は、そう(🤶)言って(🚾)、次郎に(🎩)目(mù(🤹) )くばせ(🥪)した。次郎(láng )は待ち(🐰)かまえていたように、自(🎎)分のそばに置い(💼)ていた紙袋か(🎽)みぶくろ(🏢)から、(🍟)ガリ版(bǎn )の(🗽)印刷物をとり出(🐖)して、(🤘)みんなに配(🔡)布した。
「板木ばんぎ(🍞)のこと(🏉)か。あ(🕢)れ(🚻)は、私が直接(jiē )見て(🍼)い(🔌)たわ(✡)けではなかった(⛑)のだ(🛶)か(⛩)らね。」
朝(cháo )倉先生(💥)は、それっき(😬)り口(📶)(kǒu )をつぐ(👘)ん(💨)でいる。次郎はい(🏧)よ(🥔)いよ不安だった。もし先(xiān )生(shēng )の(🐚)話がそれ(✋)で(🐺)終(zhō(🥇)ng )わったとす(🤚)ると(😞)、大(dà )河(🤓)に(👿)対し(👕)てはむろんのこと、あとでほんとうのことが(🌜)わかった場合(🤛)、他(tā(🤑) )の(✔)塾(shú )生た(🏼)ちに対(duì(🛹) )し(🧦)て(🦋)も、このままでは(🍆)決していい結果(guǒ(🔵) )をもたら(🚬)さないだろ(📪)う。
まっさき(🥒)に(❗)かれ(🗄)の(🌸)目に(🙋)ついたのは、田川だった。田(🏗)川(chuān )はい(💙)やに胸を張り、(🍇)軍隊流(liú )の不(bú )動の(🚷)姿勢で(🐁)しゃちこばっていた。そ(🏼)して(💶)、次郎(🐠)が肩かたから力をぬ(🎗)かせようと、どん(💱)なに骨をお(🏯)っても、な(💫)かなか(🥞)そうは(🚤)ならなか(⏫)っ(⌛)た。これに(🐎)反して、飯島は最初から、(🈂)ごく器用(🗼)に正しい姿勢(❎)をとっ(📟)ていた。もしかれが、おりおりうす(📍)目を(❣)あけ(🆖)て朝倉先生(🦍)の顔(yá )をのぞく(🚇)ようなことさえしなかったら、かれの静坐は、塾生の中で(😤)も、(⭕)最もすぐ(💣)れた部類(lèi )に属していたのか(🦁)も(🧖)しれな(🙃)かったの(⛪)である(🤱)。
大河は(🥇)、あ(📭)きれ(😷)た(👠)ように、その手ぶりを見つめ(🈹)て(🚞)立って(📥)いた。次郎は、し(⛪)かし、そ(🗑)れには(😰)気づかす(➡)、おなじ(🏜)乱暴(bà(🥇)o )な調子(🗒)で、つづけ(📄)ざ(🤗)ま(😜)に三(sān )四(sì )十も(🤙)打(dǎ )つと(🚞)、急(📺)に(😄)ぴ(🎩)たり(🤒)と手(🥍)をやす(🆔)めた。そし(🤯)て、半ば笑(xià(🏹)o )い(🍭)な(🌑)がら、言(yán )った。
そのうち(🌳)に、小(🐲)便所の(🏺)掃(sǎo )除(chú )が終わ(🕶)っ(🎠)たらしく、それ(🚎)に(🍂)かかってい(⏪)た四(🔘)人のうちの三人が、とん狂な笑い声をたてな(🌒)がら(🔻)、(💓)大便(bià(🚂)n )所(🤲)の掃除をはじめ、あとの一人(📫)が、たたきに水を(📕)流(⛑)し(😁)は(🦉)じめた。で、次(🥫)郎は、二(🌕)つ目の大便所(🐳)の掃除をおわると、(🌪)すぐそこを去(🍄)って講堂のほ(🎨)うに行(háng )った。大河とは、ついに言葉をか(🏓)わさ(🍘)ない(🕌)ま(⬆)まだったの(🔦)である。
かれは心の中で強く(🚓)否定(💂)(dìng )した(🔁)。しかし、否定(🔠)(dìng )した心(🕠)そ(📅)のものが(🍁)、やはり、ふだん(🖋)の秩序(👺)を失(shī )った心(xīn )でしかなか(🍅)ったの(🤱)で(🛷)ある。
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