塾の(🍍)小使も高(⏸)(gāo )瀬には先生(shē(📇)ng )だった。音(⌚)吉(jí )は(⌛)見(🌸)廻りに来(⚪)て、鍬の(🆘)持ち(🎊)方から教えた(😪)。
「君は(🎲)山田(tián )君(🤡)が訳したト(🐵)ルストイの『コサックス(📯)』を読んだこと(🦕)があ(🔥)る(🍕)か(🛁)。コウカサスの方へ入(🔪)って(✈)行く露西亜ロシアの青(🎡)年(⛳)が写(xiě )してあるネ。結局(📝)(jú )つ(🤱)まり、百姓は百姓、自分等は自分等とい(🐆)う(💷)よ(👶)うな主人(🕡)公(gōng )の(💮)嘆息(🤖)であの本は終(👚)(zhōng )ってる(🏁)が、吾儕(🍷)われわれにも(🍛)矢張やっぱ(🍂)り(🌯)ああいう気(♌)(qì )分の(🕡)す(📖)ることが(🈹)あ(⚾)るよ。僕など(🤖)はこれで随分百姓は好き(🚹)な方だ(😕)。生徒(tú )の家へ行(há(🚋)ng )って泊(bó )まっ(🙋)て見(🐶)たり……人(ré(🏴)n )に話(🥥)し掛けて見(🏔)たり……まあいろん(🍊)な機会を見つけて、(👭)音さんの家の(🤡)蒟蒻こん(🤨)にゃく(📯)の(👫)煮(zhǔ )附(😷)(fù(⛑) )ま(🦃)であそこの隠居(🔹)やなんかと(🐝)一諸に食って見た(🏕)……どうしてもま(🤮)だ百(🆘)姓(xìng )の(🎉)心に(🍀)は入(🌽)れな(🍐)いような(🐀)気がする」
と尋ねて、一(🐯)(yī )寸そこ(💤)へ(🦌)来(lá(🦖)i )て立(😶)った(🍢)高瀬(🏒)と(💼)一諸に汽(🏤)車(🦂)を待つ客の(🎨)側に腰掛けた。
「(🐹)ええ、虫は(🦋)鳥な(🏃)ど(🔨)のよ(♿)うに酸(suān )素を(⚫)欲し(♏)がりませ(😠)んからナ(🥤)」
これ(😝)と擦違すれ(🧖)ち(🚵)がいに越後えちごの(💱)方からやって来(lái )た上り汽車が(🗃)やが(🚫)て汽(🛄)笛(dí(🚭) )の音を(👓)残(🏚)(cán )し(😔)て、東京(jī(🏼)ng )を(🆔)指(zhǐ )して行(háng )って了った(🌕)頃は(🏪)、高瀬(🏯)も塾の庭を帰(guī )って行った。周囲あたりに(📨)はあた(✡)かも船が出た後(🍒)の港(gǎng )の静かさが有(yǒu )っ(🌆)た。塾の庭(🍗)(tíng )にある桜は濃(🛋)い淡い樹(🕚)(shù )の影(🎴)を地(🗼)に落(luò )していた(📼)。谷づたいに高瀬は独ひとり桑畠(🔵)の間を帰(guī )りながら、都会から遁のがれて来た自分の身(shēn )を考え(🏻)た。彼(👺)が近(jìn )い身の(🏚)辺ほとりにあった見せかけの生活か(💧)ら(🔎)―(🌼)―甲斐かいも無(🕴)い反抗(✉)と心労とか(🍁)ら――(👼)その他(⏱)あ(🧠)ら(🏚)ゆるものから遁のがれて来(🚮)た(⏬)自分の身(⛄)を考えた。もっと自(zì(🚽) )分を新鮮(xiān )に、そして(🍭)簡(jiǎn )素(🔄)にする(🍺)ことは無(📑)いか。そのた(👠)めに、彼は他にもあった教(jiāo )師(shī )の口(🔋)を断り、すこ(🍁)し土でも掘って見ようと(🌝)思って(🔯)、(👶)わざわざこの寂しい田(tián )舎へ入って来た。
「ど(♉)う(⛏)も先生の朝(🍠)顔(🏼)はむず(🚗)か(👡)しくッて、私(🌘)に(🎮)はまだよく(🌊)解りませ(💯)ん」と高(gāo )瀬は笑いながら言(yán )った。
高(🈶)瀬も佇(🍱)立(🧤)たちどまって、「畢竟つまり、よく働くから、それでこう女の気象が(🥇)勇(📄)健(⏱)(jiàn )つよいんでしょう」
学(🐆)士(🏧)(shì )はこの家の子のことなどを親(🌗)達に尋ねな(😠)がら、(📪)手酌で始め(🔫)た。
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