日本《オナニー アンチ エイジング》2行目ライン
オナニー アンチ エイジングあらすじ
「(🥢)うむ、去(📺)年一度入学試験で(🐼)失敗(🍉)(bài )したんだが(⏸)、それから一(yī(📈) )年(nián )ばかり、しょっちゅう(💾)、いろ(🎆)ん(🔛)なことを一(yī )人で考(kǎ(🌏)o )えていたようだ。」(🌼)
「どう(🌗)だい、本(běn )田の弟だった(❣)ら、こ(🐚)れ(🐝)から狐なんかにいじめられな(🕷)い(♐)ように、四年生(shēng )でバックし(📆)てや(🤘)ろうじゃないか。」
「う(⏳)む、(🌀)去年(nián )一度入学試(shì )験で(🤮)失敗したんだ(🖌)が、そ(🥞)れから(🐽)一(yī(🍅) )年(nián )ばかり、しょっちゅう、い(🏷)ろんなことを一人で考(🔫)えていたようだ。」
「(🈺)元来(🕶)、正義は(🐶)階級に(⤵)あるんじゃない(📓)んだ。どんな階級にだ(✋)って、正(zhè(🦈)ng )しい人(🕶)もいれ(🤕)ば、正(zhèng )しくない人(rén )もいる。正義は(📣)、それをもっている一(👄)人(ré(🎨)n )一人の(🏃)胸に(👩)し(⬅)かな(🎚)いんだ。五(wǔ )年生は五(wǔ(🥜) )年生(shēng )なるが故に正(zhèng )義の持主ではな(🥜)い(🐫)。同様(yàng )に僕(🐟)らも、四年生なる(✡)が故(gù )に正(🧜)(zhèng )義の擁(yōng )護者だ(🐂)と主張するわけに(🤖)は(🍺)いかな(🔢)い。四(🥜)年(nián )生(🍥)とか五年生(shēng )とかいうこと(🐘)は、(😌)要(🥠)(yà(🧥)o )するに正(🍩)義(🚒)とは何の関(🐠)係(xì(☝) )もないこ(🅰)となんだ。それをい(🕣)か(📠)にも関係があるか(🌅)のように思いこんでいるとこ(👈)ろに、(🐳)この学校(xiào )の病根(gēn )があり、校風(🏼)のあがらない大きな原(yuán )因があるんだ。こ(😒)の学(xué )校(xià(⬅)o )では(🛩)、上級(🏒)(jí )の名(🏂)にお(⏱)いてい(🚔)つ(😸)も正(zhè(👌)ng )義(🤴)が(🖲)蹂躙じゅう(🌎)りんされてい(🦌)る(🎯)。現に本田の(😺)弟の場合(🕜)がそれだ(🌮)。僕はもう一度はっきり言う、(🌭)正義(🌰)は階(♓)級(👔)(jí )になく(🤝)て人に(♑)ある(😒)んだ。もしそ(🐡)うでなければ(🌀)、全校一致も期待出来な(🔽)い。それが期(😩)待出来(🔴)(lái )るのは、正義が階(jiē )級の(💯)独占(🙀)物どくせんぶつでなくて、何人の胸(xiōng )に(🍁)も(🏔)宿りうるからだ。だから僕は、(🖌)同級生の団結よりも、正(zhè(🙁)ng )しい人の(🐠)団結(jié )が先(🔯)ず必要だと思(🍳)う(🚋)。僕(👈)は四(👥)年生を愛し、五(🤦)(wǔ )年(nián )生(📖)を憎むために、本田の弟(📁)(dì )をバ(🕍)ックしようと言うんじゃな(💨)い。僕は学校全(quán )体を愛する(🏒)ん(🤘)だ(🚫)。学(🧣)校(👎)全(💉)体の正義を(⛺)愛するん(🍍)だ。そのために(⏫)は、本(👶)田(🏴)の(🚾)弟のような、(🚻)不(bú )正に屈しない魂をあ(🐂)くまでも(💡)擁護しなけれ(🚼)ば(🐊)ならんのだ(📗)。問題(tí )は、四(🥈)年(🏈)(nián )生の権威(wē(🛷)i )が(👼)どうの(🍫)、名誉(yù(⚓) )がどうのとい(🎭)うような、そんな(📥)けちけ(🥡)ち(🈯)したことに(💴)あるんじゃない。大垣(✋)校長の謂(🍝)(wèi )いわゆる大慈(cí )悲(🙉)の(🐍)精(👞)神に生き、全(🍦)(quá(🐚)n )校(🔛)の正義(🛂)(yì )を護ろ(⭐)う(❓)と言(📮)(yá(🛥)n )う(🌧)んだ。おれの(👊)言っ(✊)たことを(😀)誤解せ(🛶)ん(😍)ようにして(🈷)くれ。」
「(🌝)僕だって(🍏)、なぐられ(👠)るの、いや(😀)だよ。だから、自(zì )分のことっ(👊)き(🌍)り(🚢)考えない(✝)でい(🐁)い(✊)んなら、五年生のまえで、もっとおとなしくしていたんだよ。」
「(💾)次郎君(🥘)だね。」
何より(📦)も彼がなさけなく思(sī )ったのは、(🥥)彼の(🕎)同級生が(🚆)――竜(néng )一や(🐷)源次で(💗)す(🚕)らも(🏅)――彼と親(qīn )しく(🍊)し(📐)ているところを上(👮)級生(🐳)に(⛰)見られると、妙(😁)(miào )に(🎯)そわそ(🐒)わして(😽)、彼のそばを離(🆎)れようとすることだった。彼(😎)はすぐ彼らの気(qì(🌌) )持(chí(🌺) )を見ぬい(🏩)た。そして心(xīn )の(🕣)中でひど(🍊)く(🛌)憤慨し(📃)た(👄)。思(📮)いきって彼(bǐ )らを面罵し(🦆)てや(🍳)ろ(🎥)うかと(🧦)思(💟)ったことさえ(🎇)何度(🥀)(dù )かあった。しか(💶)し彼はいつも(👕)それを思いとま(🕰)った。
「そんなこ(🕛)と、ありませ(🔡)ん(🌽)。」(🔞)
「あた(📰)りまえじゃ(🌌)ないか。」
「よせ！ そん(📻)な議(⏪)論をした(⚡)って、なんの(👂)役に立つんだ。」(〽)
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