「(🗒)よかろ(🌯)う。」
彼(⛹)は、いつの間に(🧠)か、(📒)演説でもす(🕊)るよう(🏌)な(🐦)態度(dù )にな(🔬)って、つづ(📝)けた。
もっ(🔠)とも、生徒(🧡)間(🐲)の噂によると、校内に二人や(🏋)三(🗃)(sān )人(🧚)は、尊敬に値する先生がいない(🚆)でも(👰)ないらしか(🗓)っ(🍟)た。また、入学式の時(shí(💛) )に、彼(🍥)(bǐ(🧟) )が校(xià(🎼)o )長から(📄)う(⭕)けた印象も、まだすっか(😡)り消(👫)えていたわけではなかった(👐)。しかし、そうし(🛡)た先生(🏨)たち(🕘)は(🏇)、次郎た(🗺)ち(🏾)とはまるで(😽)べつの世界に住んでいるようなもので、めった(🗻)にその顔をのぞ(⛪)くこ(🎄)と(🐅)さ(🎓)え出来ないのだった。次(cì )郎は、そのために(🧗)、(☝)中学(xué(♉) )校(🕹)というところは(🗿)、小学(🐃)校(🌓)にくらべてずっと奥行があ(🔕)るよ(🎒)うな気もしたが、また(🍅)い(🤴)やに(👎)不便な(📯)ところのようにも思っ(👓)た。
((🏘)母さんやお祖母(mǔ )さんなんかを相(🐾)手にするのが、ばかばかしい。)
机のまえ(🥅)に(🔼)坐(zuò )った彼の(🆘)眼(💯)には、たった今、(🎨)茶の間(👳)で、自(👦)(zì )分の顔を見つ(😸)めて(😠)いた祖母(mǔ(❗) )と母(🕍)と(⌛)の眼(yǎn )が、いつま(🔃)でもはっ(🍧)きり残(cán )ってい(😬)た。
「ええ、見て(🔄)たん(⏭)です(🎩)。地べたを見る(📍)のは無(wú )礼(❣)(lǐ(👧) )だって言(yán )うから、顔を見てたんで(✝)す。」
(二人(🥏)は、自(😘)分のことを、も(💟)う何(hé(🐲) )か話(👷)しあ(🍇)っ(🗃)たにちがいない。)(🚈)
「こらっ(🌨)! どこ(⛑)へ行くんだ!」
(自分は、大(🈲)沢(🚴)に、心(xīn )に(🌎)もない(🛀)偉がりを言ったつも(🚰)り(🎑)は少しもなかった。しかし、自分(fèn )の言ったことに、ほんとうに(🕎)自信があったかというと、(🐃)そうでもな(🚋)かったようだ。)(🔳)
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