校(xià(🎁)o )長は、最初鼻(📝)だけをぴく(⛪)りと動(🗄)か(🎪)したきり、眼玉も口も動(😌)かさなかった。眼玉はテーブルの上の血書に注そそ(📩)がれ(⏹)てい(😏)たが、それを(🔽)読んでいるよ(🉐)うに(⚓)は思(sī )え(♐)なかった(🕶)。そ(🛐)のう(🛰)ち(🍼)に、結(jié )ん(💡)だままの口が、うがいでもす(🚮)る(🕋)時のよ(⚫)うに、むくむく動き出した(🐄)。そ(😧)して(🎪)、それがや(📬)っと開(🥍)いたかと思(sī )うと、しゃがれ(🤣)た女のような声で(💳)「これは、知事閣下にも、お見せしなけりゃ(👚)ならんのか(♊)。」と、わかりきったことをた(🈯)ずねた。田上が(🍪)「むろ(🍥)んそうで(🕷)す(🔡)。」(📂)と答えると、(😝)またぴくりと鼻を動か(⚪)し、「こんなもの(⬇)を知事閣(gé(🏊) )下(xià )に(🌰)お見せ出来ると(🕴)思う(💴)のか(🔐)。君らにはまるで常(cháng )識(shí )がない。ど(😸)うか(🐝)そんなむ(🦋)りは言わないでくれ(🛷)。」と、泣いてい(🆙)るの(📯)か、怒(💁)って(🎪)いるのかわからないよ(🎐)うな声で(👃)言(yán )っ(🧖)た。四人共、そ(🐣)の時は、こんな(😍)のが自分たち(➗)の学校(xiào )の校長だ(💍)ろうか、という気がし(🤭)て、(📲)実際な(📘)さけなかっ(🈺)たそうで(🌅)ある。田(🌽)上が「(🍑)僕た(🥩)ちは朝倉先(xiān )生の留(🕑)任さ(🚮)え実現(🔂)す(🎥)ればいい(💤)のですから、校(xiào )長先生(🏩)がそれを保証(👤)して下さるなら、血書の処置(✒)はお任せしましょう。」と言う(👝)と(🐗)、校長(zhǎng )は何と思っ(📂)たか、急に椅子から立(lì )ち上(shà(🏒)ng )っ(🚉)て、四人の顔をひとりびとり念入(🥔)りに見ま(🔱)わした(💞)。そして何度も首をふ(🚫)って(🐑)い(✅)たが、おしまいに、永(yǒ(📤)ng )い(🕞)た(🌯)め(📰)息(xī(👷) )をついて、(🏌)「君らの非常識(🤤)に(😶)は(🐌)全くあ(📗)きれてしまう。朝(cháo )倉先(xiān )生の退職は県(xiàn )の方針できまったことだ(🔼)。県(➗)の方針で一旦きま(🐎)った以上(💝)、校長とし(♏)てはど(📴)うにもならないで(🐦)は(🧦)ないか、それが君らに(🕉)はわから(🍙)ん(💴)のか。」(🥂)と言(🐩)った。そして、もう一度永いため息(🔉)をついて、どたりと椅子に腰(🥝)をおろし(🔷)たが、いかにも思いなやん(🐪)でいるように眼をつ(😵)ぶって、ひとり(👱)ごとのように言った。「そりゃ、朝倉(⏩)先生(🕠)が惜し(😙)い先(🐂)生だと(🕗)いうこと(🐓)は私にもよくわかっ(㊗)てい(✒)る(🔖)。いや、誰(🥫)(shuí )よりも(😳)私が(👌)一(👉)(yī )番よ(🔊)く(😽)わかっているつもりだ(📤)。だ(📭)から、君らが先生の留任を願い出る気持には心から(🗯)同(🍮)情す(🍨)る。し(🐟)か(🚔)し(🉐)、(📀)何(hé )しろこれは県の(🔞)方針(zhē(😵)n )できまったことなんだから、お(😷)た(📂)がいにあきら(🙈)めるよ(💩)り(🏻)仕方がない(🍯)ではない(🏯)か。」
「やけになんかなりませ(⏮)ん。しか(🕛)し、自分で正しいことをして退(🏊)学(🧞)されても(🍦)、(⛄)ちっとも(✏)恥ずかしいこ(📯)とはないと思っ(🏷)ているんです。」
と、次(💽)郎(lá(🧥)ng )はなげるように(🍟)言(yán )ったが(🔹)、
「そ(🈸)れも(🥉)そう(🍽)ね(🗑)。」
そこ(👷)まで考え(⛺)て来(🐢)た時に、(🧛)ふと、隙間風のよ(🕦)うに(🚿)つ(🚣)めたく彼の頭をよぎ(🔔)った(✂)も(🤲)のがあった。それは、(⏪)自分(🔋)たちの運動が幸いに(🏠)成(🌯)功して、どうな(🏘)り(💳)県当局(🚚)の(🔔)意(yì )志を(🛡)動かし得た(🔇)として、先生は果し(🏧)て留任(rèn )を肯(kěn )がえ(🔺)んじ(🍔)られるだろうか、(🗝)という(🐮)疑問であっ(🕤)た。この疑問(🌟)は(📱)彼(❇)をほ(🏎)とんど絶(jué(🐨) )望に近い(🎓)気持(chí(🏖) )にさそ(🔹)いこんで行った。先(xiān )生のお気質と(😕)して、そんな(🍰)ことが出来るはずがな(☕)い(🏆)。自(zì )分は、ただ一(yī )途(🗨)(tú )に先生の(🛢)留任を(🖤)目あてに、血書を(🌘)書いたりして一所(suǒ )懸(xuá(🐰)n )命に(🛺)な(🍂)ってい(🈵)る(🎩)が、先生にし(🌕)てみ(🚌)ると、(🤲)落ちつくと(🌌)ころ(👨)は最(zuì )初か(👨)らはっ(🧔)きりきま(💉)っていたの(🚯)だ。自(🌿)分は(📯)ただス(😭)ト(🙇)ライキに口火を与えるため(🦒)に(🌱)、そして先生の最後(hòu )に泥(ní )を塗るために(🤲)あの(⏳)血書(🍹)(shū )を(🔞)書いたので(🎡)は(🐬)なかったの(🕹)か。
「どこから見(🔒)て(🚕)いたの?(🐭)」(🏕)
「あた(📭)し、やっぱりそっと逃(🀄)(táo )げてい(🐴)る方が(😎)一番いい(🏷)と(💡)思(🍸)いますけ(🉑)れど。」
「僕、(🌓)知(🕦)(zhī )っていたんだ。道江さんが(😟)こちらの(🔊)土(🍸)手を(❌)通るのを見てい(🔜)たんだから。」(🤘)
「じ(🅿)ゃあ、千(qiān )ちゃ(🖨)んのいたず(❌)ら(🗑)見ていたのね。」
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