日本《仁藤さやか動画》2行目ライン
仁藤さやか動画あらすじ
『どうで(🚾)す。妻(qī )籠つ(🐛)まごに(💸)は大お(🕟)ほ(🌬)きな川かはが(📢)あるでせう。』(🔠)
と路(lù )みちばたに(📛)咲(👳)さいて(🍍)居(🌯)ゐた(🔼)龍膽りんだうの花はな(🌪)が(🕹)父とうさ(🌛)んに聲こゑを(🐌)掛かけて(👛)呉くれました。龍膽(👉)(dǎn )り(🌇)んだうは桔梗ききやうに似に(✡)た小ちいさ(🎽)な(🅰)草(🤪)花(🗳)く(🕕)さばなで(🕉)、よく山道やまみちなぞに(🅿)咲(⏬)さいて(🎂)居ゐ(⏮)るのを見みかけ(🧕)る(🦔)もので(💸)す。
次(🧓)郎や、(🔺)末子をそばに置(zhì )いて(🚘)、私は若い(👷)さかり(📉)の子供(🏝)らが知(zhī )らない貯蓄の誘(yòu )惑(🌓)に(🖤)気を(🐚)腐(🍡)(fǔ )らし(📞)た(🤪)。あるところにはあり過(👑)ぎるような金か(🎉)ら見(jiàn )たら、おそら(😂)く(🛰)二(🦋)万円ぐ(👤)らいは(🛤)な(👇)ん(🐁)で(😻)もないかもしれない(🗳)。しか(😾)し、ないところ(👈)にはなさ過ぎる(🧢)金(jīn )から見たら(🕋)、そ(🚏)れだけま(🥁)とまっ(💒)た(⏭)高で(👾)も大(🚗)きい。でも、私(🐗)(sī )は、(👨)土(tǔ )の中へでも埋(mái )う(🕙)ず(🏞)めて置くよ(🎱)う(🥓)に、死に金をしまって置(🕰)く気はな(🍎)かった。どうそれを使った(🐌)ものかと思(sī )った。
(👎)画(huà )布はまだ(🍶)かわかない。新しい絵(♓)の具はぬ(〰)れた(💧)ように光る。そこか(😿)ら発散する油(yóu )の香におい(🏒)も私(sī )には楽(lè(⛏) )しか(➰)った(🚬)。次郎(lá(🏇)ng )は私のそば(😂)にいて、しばらくほか(⛅)の事(shì(🕠) )を忘れ(🐹)たように、じっと自分の画(🎁)えに見入(rù )っていた。
しかし、これは(🎫)むしろ私(⏹)(sī )の(📊)望むところであ(👳)った(😙)。私(sī )か、私(🐕)は(🎅)三十年一(yī )日(💦)のような著(zhe )作生活を(🧥)送って(🛬)来たも(😮)のに(😢)過(🏅)ぎない。世(🐼)には七十いくつの晩年になって、まだ生活(huó )を単(dā(📸)n )純にすること(❌)を考え、家(🤪)からも妻子からもいっさいの財産か(🦅)らものがれ、(🧡)全(🔑)(quá(👬)n )くの(⏰)一(yī(🍃) )人(rén )と(🦓)なろう(🚵)とした人(🚉)もあったと聞(🤓)くが、(💼)早(✴)く妻を先立さ(👶)きだて(📵)た私はそれと反(fǎn )対に、自(🤒)分(fèn )は家にとど(😃)まりながら成(ché(⏬)ng )長す(🍐)る子(zǐ )供を(👏)順(shùn )に送り出して、だんだん一(yī(🤡) )人になるような道を歩(🌚)(bù )いて(😾)来た。
峠た(🌮)うげの上(⛷)う(🥀)へから村むらの小(xiǎo )學(xué(🥃) )校せうが(🍕)くか(🕳)うへ通(🕉)かよふ(🧠)生(shēng )徒せ(💘)い(🚶)とがあ(🌪)りました。近(📜)ちかい(⏯)ところ(🐩)から通かよ(😡)ふ他ほか(👃)の生徒せい(⏫)と(📢)と違ち(🎅)がひまして、子供(🍷)こどもの足あしで毎(mě(🌡)i )日まいに(🥖)ち峠(gǔ(🐒) )たう(🌳)げの上うへから(🤼)通かよふ(📟)の(🕡)はなか／＼骨ほねが折(🔣)おれました(📋)。で(💎)も、この生徒せいとは(👁)家うちから學(🔀)校(😖)(xiào )がくか(🐼)うま(📭)で歩(bù )あるいて行ゆく路(lù(🥒) )みち(☝)が好すきで、降ふつても照てつ(👭)ても通(tōng )かよひ(😐)ました。
私は、(🌌)「財(cái )は盗みで(⛳)ある」と(🧥)い(🚽)うあ(🎛)の古い(😂)言葉を思い出しながら、庭(tíng )にむいた自(🕗)分の部屋へやの障子に近(🦏)く行った。四月(yuè )も半ばを過ぎ(💥)た(⏱)ころで(💟)、狭い庭へも春(🚀)が来(💸)(lá(🎚)i )ていた。
「春先だからね。」(🕶)
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