「默って(🐛)なんかいるもんか。」(👃)
(🍫)大(🛃)沢は(✉)、し(👟)かし、そう言ってし(😫)ま(⛑)うと、
(🤦)そ(🗜)う言っ(🛠)て、まじめにたずね(🏬)た(🏿)のは、大沢雄(xióng )二郎(👥)という生徒(tú )だった(🦀)。彼は、小学校(👏)(xiào )を出てから三年(🎉)も町の鉄(🔸)工(gō(🚿)ng )場(🚀)で仂いたあと、ある人に見込まれて中学(xué )校にはいるこ(☝)とになった(😩)ので、全校一の年(🔘)長(🐀)者だった(🤨)。どっし(🚉)りと落(luò )ちつ(👢)いて、思いやりがあり(🔳)、し(🍬)かも(💨)頭(😦)(tó(😁)u )がいい(🤴)ので、「親爺おやじ」と(👠)いう(🌰)綽名あだなでみ(🛡)んな(🏃)に親しまれていた。とりわけ(🛴)恭一(🦌)は彼に親(qīn )しんだ。親(qīn )し(👖)んだと(➿)いうより(🏐)は、心から尊敬し(🐟)て(🛷)いたといった方(🍌)(fāng )が(✌)適(🙂)(shì )当か(👦)も知れない。性(✏)格(gé )はまるでちがっていたが、物の考え方はいつ(🕍)も(💔)同(🏈)(tóng )じで、(🐼)しかも世間を(📪)知ってい(🖤)るだけに(🤐)、大沢(zé )の方にずっと深みがあ(🧚)っ(🌙)た。大沢の方でも恭一(yī(🛡) )を真(🔰)実(shí )の弟の(🛫)よ(🛃)うに愛した。日曜などには(🐶)、二(♉)人(💽)は、終日(🍴)、(🦅)人(🗯)生観めい(💇)たような話をし(🌻)て暮す(🏾)こともあ(😩)っ(🔢)た。
「だ(😴)か(🏁)ら、ぺこぺこしないでもすむ(📙)よ(🐍)うに(👡)し(🐻)てや(⏮)ろうかっ(🌿)て、言って(🙂)るんだ。」
「あたりまえにしていても、生(shēng )意気だって言(🔥)ったら?」
「しか(🐍)し、下級生をバ(🙃)ックし(🗺)て五年生に対抗するのは、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五年(🎌)(nián )生だからね。」(🖐)
「かまうも(👰)んか(🤞)、これも校風刷新(👴)さっし(🏋)んの(🎽)ためだ。」
次(🚸)郎は、さす(🦎)がに心が躍(💊)っ(🕰)た(🔤)。しか(🖐)し、彼(🦈)は、
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