「出し(💥)て(🈳)わ(⛔)るい(🛎)ことはない(🔀)。しかし、出さないほうがいい(🥎)んだ(🔨)。少(🌖)なくとも、今朝(cháo )の話(🦒)(huà(🧛) )には、出(chū(🔬) )さないほうが(🈷)よかった(🎙)ん(🈸)だ。」
「田(tián )川はどうだい。」(🗞)
「たい(🦖)て(🖤)いは二重(chóng )橋を(📗)見て(🐮)、そ(🔵)れから銀座に行(🚒)きたがっていたようでした(🛣)。」(💝)
「はあ(💜)。しかし、それには、(🏯)先生のほうか(🐰)らもいく(📽)らかの強(❇)制を(🍠)加えて(🌫)いただかないと――」
「おや、外出(chū )し(🛺)なかったんですか。」
朝倉(cāng )先(xiān )生は、そ(⛔)こでまた口を(😠)つ(🛋)ぐ(🚲)んだ。塾生(🗂)た(🎡)ちの中(💵)には、話がそ(🤢)れ(🏔)で終わったのかと(🔋)思い、そっと眼を(🏕)ひらいて、先(🐸)生(📔)(shēng )の顔(📎)をの(⬅)ぞいて見たものもあった。
「(🔠)気がつい(📴)てい(🏪)るなら、すぐそう言(🔥)ってくれ(🐨)た(🈲)らよかりそ(🏹)うなも(🎽)のだ」と、そ(😙)んな(💀)不(bú )平をもらす(👢)ものもあ(📢)った(🤴)。また中には、「(🥈)先生は要(🚝)(yào )するに指(🥕)導者でなく(🗡)て批評(👐)(píng )家(jiā )だ」などと、(🖥)したり顔に言(🚟)(yán )う(🔯)ものも(🔮)あった。しかし日がたつにつれて(🛅)、し(👩)だいに(⏹)かれらの間に(🎧)取りかわされ出(chū )したの(🈸)は、(➿)「ひ(💰)まな(🕯)よ(🧜)うで、いやに(🛫)忙いそがし(🕺)い(💽)」とか、「しまりがないようで、変に(💴)きびし(👡)い」とか(🍴)、そういっ(🎙)たちぐはぐ(⚫)な気持ちをあらわ(🖤)す言葉だっ(💍)た。
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