と、大沢は(⛷)、次郎(🔵)の肩(👙)に手(shǒu )をかけて、
(🥘)そんな声(shēng )がどこからかきこえた。
「もう、よせ! もう(🏋)このくらいで(🚲)い(🕡)い(😟)んだ。」
雨(yǔ )天体操場事(😋)件は(👷)、翌日になると(✍)、もう全校生徒の噂の種(🖇)(zhǒng )になってい(🕝)た。恭一の教室(🌚)(shì )でも、始業(🔈)前(qián )からその話(huà(🧥) )でにぎやかだった。
乳母のお浜に(🔅)は、次郎は(👠)、それ(💺)か(🔨)らも、(🍌)たび(🚰)たび手紙を出し(🏞)た(🏃)。返(fǎn )事には、いつもき(🎪)ま(📶)って(🕷)、一(💎)番になれとか、偉い人になれ(🎹)とかいうよ(🥌)うなことが書い(🥦)てあり、また(🎊)、それとなく(🍗)、今度の母(mǔ )と(🤚)の折合(👩)(hé )いがうまく(🚖)行(háng )っ(💮)て(🕷)いるかど(🔍)うかを、知(zhī )りたいような文(👪)句が(🖥)つら(😴)ねて(🔳)あっ(💺)た。次郎は、しか(🔩)し、(🥛)そのいずれにも、た(🕥)い(😗)して心を動かさ(🍓)なかった(😀)。彼は、そ(🍰)うした手紙に(💐)よって、お浜の(🧕)自分に対する愛情を十分(🎍)(fèn )に味わいな(🍮)がらも、す(📉)でに一段と高いと(🅾)こ(🐩)ろに(🍚)立って、その中の文句(🗿)(jù )の意味(⚽)を読も(🤵)うと(🙄)す(🚗)る(🌫)気持になっていた。それは(📻)ちょ(😝)うど、多(duō )くの大学生が故郷の母から来(lái )る訓戒の手(shǒ(🧦)u )紙(zhǐ )を読む時の気(qì )持(🚱)と、(🦆)同じようなも(🤨)のであ(🏗)ったらしい(🐳)。
(🍖)次郎(láng )の(🔶)神(🥪)経は敏感に動いた(💙)。
「(⚪)少(㊗)々てれているらし(🚮)いよ。」
「(⛑)いったい、何と(😎)いうんだい、そいつの名(míng )は?」(🚍)
と、二(🔐)人(🛐)(rén )にあいさ(📙)つし(🥍)て、さっさと(♿)部屋を出て(✂)行った(🍿)。恭一はすぐあとについて、階(📬)(jiē )段をおり(🧟)た。そ(😺)して次郎(🥏)が自分にかえ(⬅)って(🤚)、(🌪)急いで下におり(🍱)た(🕙)時には、大(🚉)沢(zé )は、もう、(⏮)門(mé(🥤)n )口(kǒu )を出ているところ(🤺)だった。
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