こ(🈯)ころまどわず、
三五((🍢)一八二)
先師のご病気が重(chó(💉)ng )く(🙍)なった時、子(zǐ )路は、(🤑)いざとい(➕)う場合のことを考(kǎo )慮し(🌼)て、門人(rén )た(🚜)ちが臣(🚓)下(🧚)の礼を(➖)とって葬(🧦)儀(💻)(yí )をとり行(🍊)(háng )うように手(shǒu )は(💡)ずをきめていた。そ(🏿)の後、病(bìng )気(🌉)がいく(💡)らか軽(qīng )く(🙊)なった(💤)時、先師(🤲)はそ(😦)のこ(🛡)とを(🤥)知られて、子路にいわれた。―(🍯)―
顔(yá )渕がため息をつきながら讃(zàn )歎して(📭)い(🏵)った。――
(🚻)先(🕳)(xiā(👨)n )師(shī )の(😍)この言葉に関連したことで、門人(🍔)の牢ろう(🅾)も、こんなことをいった。――
「(🏔)後輩をば(➡)かに(👀)してはなら(🚢)ない。彼等の将(jiāng )来がわれわ(😡)れの現(🌘)在に及ばないと誰がいい得よう。だが、四(🌨)十歳にも五(😫)十歳(suì(🎖) )にもなっ(🛋)て注(zhù )目をひくに足(🏾)りないようでは(✅)、おそる(♓)るに(🤸)足り(👉)ない。」
○ (👻)両端(duān )==首(shǒu )尾(wěi )、本(🕚)末、(💩)上下、大小、(🚸)軽(💏)(qīng )重(♟)、精(💒)(jīng )粗、等(👀)々(🤩)を意味する(🌨)が、要す(📕)る(🕚)に(🕥)委曲(qǔ(👜) )をつく(🏊)し、懇切(qiē )丁(dīng )寧に教え(🚮)ると(🏁)いう(🚉)ことを形容し(🚱)て(🎰)「両端を(♎)た(⛓)たく」とい(🏎)つたのである(🔎)。
○ (💪)昭公(gōng )=(🤜)=魯の国君(🌦)、名は稠(ちよう)、襄(🕦)公(🚧)(gōng )(じようこう(🎟))(🚷)の子。
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