漫画《えろ とらぶる》2行目ライン
えろ とらぶるあらすじ
「妙みょうなもん(😣)だね、選挙(jǔ )なん(📪)て(🆔)。」
次(cì )郎は(🛣)、先生(shēng )の言(yá(🍱)n )葉(yè(📣) )がますます激しくなっていくのにおど(💣)ろいた。先生は(🌟)、あるいは(🅱)、昨(zuó )日(🕰)の入塾式(♒)にお(🧥)ける(😬)平木中佐(zuǒ )の(🐯)影(yǐng )響えいきょうから(🐑)、できるだけ(🤳)早く(🥠)塾(shú )生た(🚅)ちを救い出(chū )そうとし(📙)て(🌪)いられるのかもしれない。しかし、それ(🐮)にしても入塾し(🍈)たばかり(🐺)の青年(nián )たちに話(🌅)す言葉(yè )としては、あまりにも(🖌)激しすぎる。これではかえ(🐢)って逆効果(guǒ(🌟) )を生(shēng )む(🎞)のではあ(📜)るまいか。
「(♐)やんやと頼(🍫)た(👆)の(❌)まれましたが(🏡)、断わること(🥎)に(🤥)しました。」(🤙)
(🔨)凍(dòng )こお(😣)りつ(🌤)いたような冷(lěng )たい空気を(🌒)やぶ(🥚)って(🐬)、板(bǎn )木が鳴(míng )りだした。そとはま(🔂)だ、真っ暗であ(🎎)る。白木(🔽)綿しろも(🚹)めんの、古ぼけたカーテン(🏏)のすき間から、(🏥)硝(xiā(💏)o )子戸ガラスどご(🥑)しに、(🙊)大きな星(xī(🥧)ng )がまたたい(💺)ている(🔚)のが、はっ(➿)きり次(cì )郎(🍥)(láng )の眼に映った。
(🔯)次(cì )郎(lá(🍌)ng )は(📜)ぎくりと(🥂)して(🆘)、うまく返事が(🌧)でき(🕰)なかった(🚟)。大(🤯)(dà(🧠) )河のにっ(🎥)と笑った顔(yá )と(📹)、その時言った言葉とがあ(🆗)らためて思(📃)い(❗)出さ(🌬)れたの(🛋)だった。かれはしばら(📯)く(🕌)眼(🤗)をふせ(🛅)て(🌳)いたが、
「そ(🎍)う(⛪)なればい(📞)いんですが、実際(😽)は、やはり、なるだけおそ(🌼)く(🌁)と(🔚)いうこ(🅱)とになりそうに(👪)思う(🚚)んです。」
「最初(chū )の朝に(💲)しては、め(🗿)ずらし(🈯)い(🤹)こと(🎖)だったね。時刻(kè )が(😘)非常に(🙄)正確(🤓)だったし、そ(🍮)れに、打(🎤)ち方がち(💹)っとも(🎂)寒(👄)そうでな(🎰)かった。」
かれが、便所に通(🦆)ずる廊(lá(😫)ng )下の角をまがると、(👔)一段さがった入り口(kǒ(🌊)u )のたたきの上(🤠)に立って、何かしきり(📶)と声高(🍃)(gāo )こわだか(💇)にがなりたてて(♿)いる一(yī )人(🐺)の塾生がい(🚒)た。見ると、飯島好造だった。
それ(🍯)に(👜)は(🐦)、組織や、講(jiǎng )義科(kē(🥜) )目(mù )や(Ⓜ)、諸行(🎰)(háng )事の時間(🔷)割な(👸)ど、必要な(🔯)諸計画が一通りならべら(🌬)れていたが、(🔝)そのどの部(🌭)分を(🍄)見て(🛑)も常(🔜)識から(🛢)とびはなれ(💃)たようなこ(🚻)と(🍥)は一(yī )つもなかった。塾(🦀)(shú )堂と(🍤)名のつ(🥙)くところで(💁)は、その(🐴)ころほとんどつきも(🐈)ののようになっ(💆)ていた「みそぎ」とか、(♎)「沈黙ち(🚛)んもくの(🍠)労働」とか、およそそういった、いわゆる(🥟)「(🏢)鍛練たんれん」(🌴)的な行(há(🤦)ng )事(shì )が全く(📨)見当たらないのは、む(🎾)しろみ(🗓)んなには、ふ(📘)しぎに思わ(🚼)れ(🛂)たくらいで(💞)あった(🕘)。五(wǔ(🛐) )時(🥎)半(bàn )起(🦂)床(👒)と(🍒)いうの(⏯)が、二月の(🐧)武蔵(🔗)野むさしのでは、ちょ(🔞)っと(🚐)つ(🏾)らそうに(🛋)も思(🛥)えたが、そ(🎻)れも青年(🎣)(nián )たちに(😲)とっては(🐟)、決(jué(💧) )しておどろく(〽)ほ(🦅)ど(👿)の(⛰)ことでは(🐯)なか(💙)った。むしろかれらを(🏇)お(🍷)どろ(📎)かし(🔑)たのは、生(🧕)活(huó(🅰) )に(🎬)うるおいを与(yǔ )あたえるよ(🎑)うな(😨)行事(shì )が(😝)、(👍)かなりの程度に、織おり(👳)こまれ(✒)て(🦏)いる(🔔)ことであ(😭)った(🎶)。とにかく(🕟)、見(jià(🥕)n )る人が見れば、日(rì )常生(shē(🏆)ng )活を深め高める(🙃)目(🤭)的で、すべてが(🎊)計画されていると(🌬)いうことが明らかであった。
次(cì(📇) )郎(láng )は、すぐ、(👮)事務室(🧗)の前(🤭)(qián )から玄(🔷)関(wān )にか(😯)けての掃除を手(shǒ(🌏)u )伝った(🐣)。朝倉先(✌)生(🏸)も、そ(🆖)のう(🐠)ちに塾長室から(🕓)廊下に出て(🍩)、みんなの様(🌂)子を見てい(🍑)たが、それもほんのしばらくで、すぐまた塾長室に(🏙)も(🕍)どり、椅子に(📰)腰こし(🎃)をお(🤺)ろすと、(🌽)そのまま何か深(♋)く考(kǎo )え(🎸)こん(🌭)でいた。
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