校長室(🦎)における会見の様子(🔨)は、あとで四(😓)人が―(🚮)―(⛵)と言(🕶)っても平尾(💙)は(♉)あま(🀄)り(🕔)しゃべらなかっ(❇)たが――み(🔪)んなに(✳)話(huà )したところ(🦌)に(♏)よると(🗳)、かなり(🦑)悲哀(āi )感(☔)を(💀)そそるも(🐀)のだったらしい。元(👛)来花山校長の鼻(🌜)は、馬田(📯)が(🆒)次郎のう(🔑)ちで(🔎)言(yán )った(🌋)ように、実際(📏)いかにもちょっ(😛)ぴり(♎)している。恰好だけは(🦊)、(⏺)美人(rén )の鼻といっても(😡)いいほどと(🙃)との(🍇)っているのだが、顔の面積に比較し(⛑)て、(📘)それがあ(🤷)まり(🐞)にも小さ(✒)すぎるのである。血色のわるい、そ(💓)れで(🏣)いてい(😧)やにつるつる光っているだだっ広(👘)(guǎng )い顔のまんなかに、つつま(🆎)しすぎるほどつつましく、そしてそれ故に(🔹)安(🖐)定(⛩)し(🗜)す(🎬)ぎるほど安(🔟)定してく(🆖)っついているその鼻を(😹)、校長就任(rèn )のそ(🥝)の日以来、生(shēng )徒たちは「(🎆)ピラミッド(😽)遠望」と呼んで(🍁)鑑賞し(🦇)て(🉐)いる(📳)の(🥗)であるが、それは決して的(🦌)はずれの形(🍯)容だ(🐁)とはいえな(💗)い(⏱)。生徒間に、それほど(📇)安定(🆖)した印(yì(🌲)n )象(🌯)を(🔗)あたえているそ(🏂)の(🛵)鼻が、血書(🧣)(shū )を差出した瞬(shùn )間、ぴくりと(🌅)動き(🎟)、しかも(🏰)多(🎡)少額の(🛺)方にずれたように感じられたと(🏥)いう(🛑)のだから、(😫)およ(🏙)そ(👻)、そ(🔴)の場の光(🖤)(guāng )景が(🕺)察(🙅)しられ(🦑)るであろう。
枝折戸(🏢)は手で押(😡)すとわけなく(🎺)開いた(🍜)。次郎は、行(háng )儀よく二(🛵)列にならんでいる(🍙)朝(🅰)顔鉢の間を通っ(🍟)て、縁(🚊)側(🌛)に腰(yāo )をかけると、ぬすむように(⛰)道江の顔をの(🕰)ぞい(🤙)た。
馬田も(🧠)、それっきり口(kǒ(🐛)u )をき(🔄)かなかっ(🏫)た。二人(😍)は、かな(😻)り永いこと、にらみあったまま突(tū )っ立(🏞)って(💁)いた。次郎が視(🐀)線も手(🌑)(shǒu )足も微動(📺)びど(👽)うもさせなか(💞)ったのに反し(📣)て、(💆)馬田の視線はたえず波うっており(🐡)、(🚜)その(🤽)手足はいつもも(❓)じもじと動(dòng )い(🕎)ていた。
(🔱)彼は、(😟)そんな謎のような言(🥡)葉を残して、(⚓)さ(🎆)っ(✳)さとその場をはなれてしまった(🦆)。
すると、(🙇)馬(mǎ )田が茶店のかど口に立っ(😪)て、こ(👜)ち(🍭)らを見ていた(💃)。そのしま(🏍)りのない口は冷(👅)笑(🚰)でゆ(⏬)が(⌛)んでいる。次(cì(🗾) )郎は、(🐣)しかた(🐹)なしに立ちどま(🌂)っ(🎰)た(🌮)。
五(㊙) 道江(👘)を(🏇)めぐって
「じゃあ、千ちゃんのいたずら見(🕗)(jiàn )ていたのね。」(🧒)
「まず(⛽)、平尾と同類(lèi )項だろ(⛲)うね。」
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