「(🔃)御覧なさ(🌲)い、御城(chéng )の周(🍳)囲まわりにはいよいよ滅亡の時(🏒)期がやって来まし(🔘)たよ……こ(😺)れ(🏐)で二三年(nián )前までは、川へ行っ(📗)て見(jiàn )ても鮎あゆやハヤ((🤪)鮠)が(⏪)捕れたもの(👛)でサ(⏮)。いく(❤)ら(🧔)居(🍵)(jū )なく(🤡)なったと言(🤽)って(🚊)も、まだそれでも二(èr )三(🕊)年前(qián )までは居(🛢)(jū(🏕) )ました……この(🔙)節はもう魚(😭)も居ません(👱)……この(🔡)松(💒)林などは、へ(🏅)えもう、疾とっく(💠)に人手に(🏩)渡って(🅱)います…(⌛)…(🌡)」
「(💡)どう(🏢)も(🧞)先(🥗)生の朝顔はむず(🥫)か(🌾)しくッて、私にはまだよく解りませ(📎)ん」と(🚔)高瀬(😔)は笑い(🍞)なが(😐)ら(🐀)言った。
(🎉)長く東京で年月(🏬)を送って来た(🗼)高(gā(🏘)o )瀬(🤶)には、塾の周囲ま(🥄)わり(👧)だけでも眼に(🤷)映るものが多か(🔜)った。庭に(🈲)ある桜の(👳)花は開いて(🌚)見ると八(bā )重で(🥪)、花(🤽)束のように密(mì )集(🎊)か(😘)たまった(😡)やつが教(jiāo )室(💬)(shì )の窓に近(😂)く咲き(👰)乱れ(⛺)た。濃(nóng )い花(huā )の影は(🐒)休みの(📯)時(shí )間(🛥)に散歩する教(jiāo )師等(děng )の顔にも(👣)映り、建物(🆓)の白い壁(bì )にも映(🚳)(yìng )っ(✈)た。学生(shēng )等は幹(🤴)に隠れ、枝(zhī )につかま(🕐)り、まるで小(xiǎ(🌪)o )鳥(🏏)かな(☔)んどのようにその下(🛣)を遊び廻って戯れ(🏁)た。
と(🛂)学士が言って、数(🗯)ある素焼の鉢の中(zhō(👍)ng )か(🛐)ら短(duǎn )く仕(🥛)立てた(🕖)「手長(〽)」を取(qǔ )出した。学士(shì )はそれを庭に向(🛤)いた縁(🐶)(yuán )側(cè(🅰) )のところへ持(chí )って行った。鉢(🛥)を(⛴)中にして、高瀬に(😂)腰掛けさせ、自(zì )分(❌)(fèn )でも腰掛(guà )けた。
「私(👊)もそう思うん(🥚)です(🎐)け(🤠)れ(🤠)ど、(🌰)泣(🐧)か(🥎)せら(😅)れるくせに遊び(💯)たがる」
と学(xué(📕) )士(✉)は答えた。
と鞠(⛅)子は首を振っ(📪)たが、間(jiān )もなく母(😰)の傍へ(🈸)行って、親子(zǐ )でパンを食った。
生徒(tú )も(🏠)大抵(🌨)(dǐ )帰って行った。音吉が独り残(🐞)っ(🥕)て教室(🦀)々々を掃除す(🛺)る(🤭)音(♐)(yī(➰)n )は余計(🌡)に周(🍵)囲ま(👅)わりをヒッ(🔸)ソリと(🤾)さ(🗺)せた(🚚)。音吉(jí )の妻は子供(gòng )を(🌓)背負(⬆)お(🍃)ぶいながら夫の(🐹)手伝いに来て、(💯)門(mén )に近(jìn )い教(📏)室(⚽)の内で働い(📰)て(🌄)いた。
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