(🌄)長(🆙)い冬のた(🏫)めに野菜をたくわ(🎡)えるころが(🤐)来ますと、(🔥)その大(🔳)根(❇)を洗(xǐ )って(⏹)たくあんに(💝)つ(🤲)けるしたくをす(🛠)るの(📟)が、小(xiǎo )諸こ(🉑)もろへんでの年中(🥞)行(👯)事の一(➿)つになってい(🥡)ます(👱)。わたしが東京(♐)から出か(👫)けて行った初(chū )めのこ(♋)ろには(🏳)、よくそう(🗡)思(😸)いました。この土(tǔ )地(🎌)には、(🔡)こんなあわれ(💀)な大根しかでき(🌱)ないのかと(🚜)。一年(🚥)(nián )暮(mù(🎁) )らし、(⛽)二年暮(🐝)らしす(🤛)る(📰)う(💃)ちに、ふ(🐏)しぎ(🦐)にもその堅(jiān )い大根でつ(♓)けたたくあんには(🆔)、かみ(🚲)しめれば(🔂)かみしめ(🎯)るほど、なんと(🚞)も言われない(🌒)味(👷)が出て(🚑)きまし(💱)た。上州あたりの大根な(❌)ぞは(💅)それに比べると、いっそ水く(🈴)さいと(🥟)思うようになりました(🍀)。
一(yī )〇 かわずの見学
両(🔍)(liǎng )岸(àn )に(📜)は、南牧み(⏪)なみまき、北牧(🏓)きたまき、相(😓)木(🥫)あいきなどの村々がちらば(🌯)っ(🔫)ていま(📰)して、金(jī(🌀)n )峯(😹)(fēng )山きんぷさん(🦈)、国師こ(📟)くしが岳(🦆)たけ、甲武(🙊)(wǔ )信(💸)こぶしが岳た(😒)け、三国山み(⛺)くにや(🐡)まの高くそび(📀)えたかたちを望む(🎍)こともでき、ま(🕘)た(🚃)、(➕)甲州(zhōu )にまたがった八(bā )やつが(🚰)岳たけの山(shā(🍚)n )つづきには、(🛃)赤(chì )々とした大(dà )くずれの跡(jì )をなが(🖲)めることも(🤺)で(🐖)きま(🎨)す。その谷の突き当たっ(🥗)たところ(🔗)が海の口村で、千(qiān )曲(qǔ )川の岸(à(👵)n )も(👹)そのへんまで(🎱)行くと、いかにも川(chuā(🕌)n )上らし(😚)い。高い山(🚑)々の間をめ(😈)ぐ(🥃)り(🗣)にめぐって流れる水の(📥)声(shēng )には、思わず、耳をそばだてます。山(💱)の空気(🛩)(qì )というも(🔃)のが、そんなにあ(🌇)た(🐚)りを深(shēn )く思わせ(⛪)るので(❤)す。
一四(🌩) 朝(🐗)(cháo )
呉(wú(🕤) )くれ(🕹)くみ子さんも、そ(📠)ういう家に生まれた(🧢)人(🎎)でした。この人(🗄)は(〽)明治女(nǚ )学校という(⛪)学校(🖼)で習字を教えなが(💨)ら、(🌲)舎監(jiān )を兼(jiān )ね(🈳)ていて、多くの生(♋)徒(🎶)からおかあさん(👗)のように慕われた婦人で(🕌)した。あの歴史(💌)の(💂)あ(🐎)る(👟)学(🌵)校(🍾)もおしま(🛐)い(🐭)の時分には(🗞)、先生方は一(🚭)人(rén )去り(🈵)、二人去(qù )りするよう(🚫)になったので(🏖)す。そ(📬)の中で学校(🤩)の(🤹)盛(🐀)んな時も、衰えた時(shí )も、す(🥍)こしも(😻)変ら(🍕)ずに、い(🎗)つでも(📚)同(🐻)じように人(💨)を教えて倦(😝)う(🐮)まなかっ(🗿)たのは呉(⏰)くみ子さんでした。ああいう人の(🤭)生涯(yá(💀) )しょうがいは目(mù(🐼) )立た(😨)ない(🐂)もの(😕)ですから(❓)、わ(🤤)りかた、世間(🕋)に知られません(😬)し、(🐎)その人の事跡も(💩)多く(🥃)伝わりません。しかし、わた(📪)しは呉くみ(🐱)子さんのような、男(🆘)も及ばないほ(🍹)ど守る(⚽)力に長(zhǎng )たけた婦(🛠)人のあったことを知っています(🥏)。一番(fā(🌊)n )最(zuì(🌗) )後までふみとど(📆)まって(👇)、あの学校と運命をともにした人(⛏)も呉くみ子さんでし(🛸)た。
(🔐)佐(zuǒ )久(jiǔ )さくあたり(🍟)では、(🔗)ほかの地方(fāng )とも(㊙)ち(🐍)がっ(🤧)て、夕方のあいさ(💣)つに(🕍)「こんばんは」と(⛎)は言(😫)いません(🍓)。「(🌎)おつ(👨)かれ」と(🤨)言います。日(☕)暮れがたの道(dào )で行(háng )き会う人ごとに(🍖)聞くものは(⚾)そ(📧)のあい(🤭)さつです。町で働いた人(ré(♟)n )はそれを言って(🏼)たが(🛥)い(🙁)に(🎷)一日のつかれ(🚥)を(📆)ね(🥥)ぎらい(✋)、野で働い(🔞)た(🥣)ものはそれを言ってたが(🎈)いに鍬(👧)くわを肩にしな(🌛)がら帰(guī(🕐) )って(😣)行(🎗)(háng )き(🉑)ます。冬(🍇)が長ければ長い(🏝)だけ、春から秋へ(🏔)かけては活(♒)動(🕝)の時期(qī )ですから、そこ(🎡)から「お(➰)つか(🏔)れ」のような(🛫)佐久(🙇)(jiǔ )ことば(🤹)も生(🥋)ま(📝)れ(⬇)て(💉)きた(💨)のでし(🎁)ょう。こうした土地(dì )に住み(🈵)慣(🥚)れてみれば(🏮)、黄ばん(🤱)だほ(📫)お(🤷)ずきちょ(🈴)う(🚬)ちん(🏦)を空に掛けたよう(👚)な(📎)名月(📣)まで(🔳)が、「お(🍡)つ(💽)かれ」(🔵)と言って、遠い森の上へ登(❕)って行くように見え(😬)ますよ。
四 呉くみ子さん
(🕹)わたしは皆(🍯)さ(🗒)んの前に一つのたとえ話を持(🎫)ち出しますよ。ここに一人(🐍)の学(🚨)校生徒があるとし(🚛)ま(🔽)すよ。春(chūn )先というもの(🚬)はだれでも眠(⬇)いもので(👮)すが、その学(👣)(xué )校(xiào )生徒(tú )も(🗑)ちょうど春先のような眠(miá(🛐)n )いさかりの年ごろで、朝早く(🧒)にわ(😈)とり(💠)が鳴き出(🐒)しても、(🥄)なかなか目が(🛤)さ(🔥)めませ(✌)ん。一(🛂)(yī )番(fān )どり(🛫)はも(✊)とよりの(💢)こ(💹)と、(💈)三(sā(👺)n )番どりの(🦅)声(shē(✍)ng )がす(⛔)る(🖍)ころにな(♐)っても、(⚪)まだ(💥)生徒は(🔮)眠がって、夢を見(jià(🛳)n )ていました(🌡)。こんなににわとりの鳴く(🤗)のも知(🍩)らないでいるくらいですか(🕹)ら(✝)、寝ぼけ(🗻)まなこに太陽を望みましても、ほとほとその笑(🤘)顔(yá )を仰いだこ(🐷)ともなくて月日を(🔼)送(❣)っていたのです。ただ朝にな(🏸)れば東の空(kō(🐒)ng )から出て(🎱)晩には西の空に沈んで行(🕐)(háng )くよ(🐾)うな、(🏦)そんな赤(🕳)いしょん(⛎)ぼりした日輪しか知り(🧗)ませんで(🤹)した。太(tà(🤒)i )陽はその生(🎬)徒から離(🚵)れて行って(🐑)、お(🍗)もしろ(🕶)くも(🏎)おか(💡)しく(〰)も(🚑)ない顔(yá(🍉) )つ(🍓)きのものとしか(🥩)目(mù )に映(yìng )りま(🐙)せんでした。
仙台(🏦)の(🌽)ような都会です(🛅)らこの(⛳)とお(📟)りですから、まし(🤴)て(🐞)荒浜(bāng )あらはま(🎐)のあたりに住(zhù(📷) )む人(😷)(rén )た(⏭)ちの言葉には(🐅)土地(🚥)の(🔱)なまり(🚲)も濃(nóng )い。あ(🤷)る年、(😜)あの漁村に悪い病がはやっ(🚊)て、そ(🍣)れを調べるた(📤)めに内(🧙)務(wù(🚨) )省(🚺)から役(🈺)人や医者の出張(zhāng )し(⭕)たことがあるそうです。とこ(🎶)ろ(💰)が、荒浜(bāng )の漁師たちの言うことは、それらの役(📴)人や医(🛂)者はおろか、仙台か(📽)ら付(fù )い(🚢)て行った人にすら(🖌)よく聞(🔅)き取れなかったそうです。
当時(🎂)の(🔘)函館あた(🎉)りはまだ(🍩)「蝦(😶)夷(🎶)地えぞち」と言(🧔)いま(📘)して、開けたばかりの(🧀)さみしいところでしたが、先生は六年もそのさみしいと(🖨)ころにしん(🗑)ぼう(📒)して(🙀)、病院(yuàn )や医学所(suǒ )を建(jiàn )てたり、薬草園(yuán )を開い(⤴)たり、松杉まつ(🍑)すぎその他の木(mù )の苗(🐌)(miáo )を内地から移し(🐽)植えさせたり(🎶)し(😷)ました(💲)。その「蝦夷(yí )地」に緬羊め(🐑)んようや牛を飼い、養蚕(🗑)の業につくものができたのも、先生(shēng )の監(🛫)督ではじめた(❣)こ(🐿)と(🍔)なのです。疏(🤖)水の工事を起して久根別川(chuān )くねべつがわとい(🛅)うとこ(👌)ろか(⏳)ら(🗣)舟(🍉)を函(há(🧙)n )館(🚹)へ通すように(🚊)したのも先生(shēng )でした。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025