総(🕸)(zǒng )兵衛(wè(⛴)i )は(🍈)あり(📄)ったけ(🕊)の声で叫ん(🌞)だ。浦(🎏)中(zhōng )応援隊は(⏳)応援(yuán )歌(🈴)をうたっ(💦)た(🐚)、手(shǒ(📮)u )に(🦈)手(👫)(shǒu )に持った赤い旗は波のご(🐠)とく一起一伏して声(🈵)調律呂(lǚ )り(🌭)つりょ(🌬)はきちんきちんと(🐤)揃う。
光(guāng )一は四人(♊)(rén )を見(jiàn )まわ(🌖)した、一同はだまった。
この日師(shī )範学校(🎚)(xià(🆓)o )の(🚖)生徒(🌗)は黙(mò )々塾もく(🈷)もくじゅくに応援(🎨)するつもりであ(⛲)った(💒)、師範と中学とは(🍺)犬とさるの(🕑)ごとく(⏯)仲が悪い、だがこ(👂)の応援は(⛑)中(🤡)止にな(😅)った、(🖲)いかんとなれば(🌲)審(👰)(shěn )判者(zhě )しんぱ(🚺)んしゃは師(shī(🧠) )範(fàn )の選手がたのまれ(🏨)たからであ(🍀)る(🎉)、で(👑)師範は中(😮)(zhōng )立隊と(🤒)して(🌩)正面(miàn )に陣取(qǔ )った。
光一は手塚の(🥫)母が平気で、(📡)「(🚅)活(huó )動じゃないかえ」(📎)
い(🏑)ろ(👶)いろ(🛑)な感慨(💻)が(🚂)胸に溢(yì(🥤) )あふれ(🍧)た、かれはその(🕦)ま(🎥)ま足(zú(🔟) )を活動(dòng )小屋に向けた。
「うむ、う(⛲)まくやれよ、金持ちの学(🙄)校(xiào )に負(🏢)けちゃ貧乏(fá )人の顔にかか(😝)わらあ[#「かか(🤴)わらあ」(😷)は底(🦖)本では(😈)「かからあ」]」(⬅)
ふりかえると(🛵)それは八(bā )百(🌽)屋の善(🛠)兵衛であった、善兵衛(🥗)はなによりも野球が(♋)好き(👷)であ(💠)った、(😸)野(yě )球(qiú )が好きだというよりも、野(😷)球(👰)(qiú )を見(jiàn )ながらちびりちびりと二合の(🦁)酒を飲む(🦉)のが(🏻)好きなのである、(🦖)かれ(🐜)も(⚡)あまり野(yě(🤩) )球(qiú )の知(zhī )識は(💜)ないほうだが、それでも覚平よりは(📅)すべてを知っ(❄)て(👥)い(📐)た。
「ぼくも(👝)そう思(sī(🍽) )っ(🏰)てます、ぼ(💈)く(🥇)はかなら(👩)ず勝(🌅)たしてごらん(🐴)に入(🏮)れます(🔤)」(🏜)
「小原!」(🎄)
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